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ISSN 2683-2348 (Electronic)
Federación Latinoamericana de Simulación Clínica y Seguridad del Paciente

2022, Number 1

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Simulación Clínica 2022; 4 (1)

Design and psychometric assessment of an objective structural clinical examination for first aid

Machuca-Contreras F, Maldonado-Holtheuer M, Villanueva-Quezada C

Language: Spanish
References: 33
Page: 3-10
PDF size: 244.68 Kb.


ABSTRACT

Introduction: We all have the probability of suffering an accident or life-threatening event. In this context, it is important to create and validate training programs with their assessment instruments, especially for nurses in their initial undergraduate training. The aim of this study is to determine the psychometric properties of an OSCE to measure the level of performance in problem solving in the context of first aid in first-year nursing students. Material and methods: Quantitative, descriptive and cross-sectional study. A structured objective clinical examination of 10 stations was created and developed to measure the level of performance in problem solving in the context of first aid in first year nursing students. Its psychometric properties of validity and reliability were evaluated. Results: With a sample of 100 instruments, the psychometric properties were calculated, obtaining robust results for validity (I-CVI = 1; S-CVI/Ave = 1) and reliability (Cronbach's alpha = 0.805). Two models are obtained in the exploratory factor analysis. In the confirmatory factor analysis they are rejected because they do not achieve high levels of evidence. Conclusions: The results demonstrate the validity and reliability of the ECOE as a 10-station instrument. The application of this as an instrument and evaluative strategy allows to effectively discriminate the level of performance in solving problems in the context of first aid in first-year nursing students.


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