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2022, Number 3

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Rev Elec Psic Izt 2022; 25 (3)

Programs for acquisition of coping skills in athletes in the face of the stress of a competition

Ramírez-Cortez ME, González-Ramírez MT

Language: Spanish
References: 26
Page: 871-894
PDF size: 374.99 Kb.


ABSTRACT

The present study aims to compare the effectiveness of two intervention programs, one with cognitive behavioral therapy (CBT) techniques and the other integrating CBT techniques and the solution-focused approach, for the acquisition of skills against the stress of a competition, in athletes from the municipality of Guadalupe, Nuevo León, Mexico. For this purpose, 13 adolescent athletes were gathered and divided into two random groups with an average age of 13 years. The participants of the same category and those who had a notable influence of stress in the last two competitions were selected according to the perception of their coach. The first group was made up of 6 subjects and the second group was 7. The evaluation was carried out with the Sociodemographic and Sports study, the RESTQ-76 Sport and in the second group the Scale Question was added to the evaluation. The results were favorable when comparing the pre-evaluation, the post-evaluation and the evaluation one week after the competition, so it was concluded that there is efficacy in both programs, however, it turned out to be greater in the group where the integration of approaches, in which the level of perceived stress decreased and increased the recovery capacity in athletes.


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