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Revista Electrónica de Psicología Iztacala

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2023, Number 1

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Rev Elec Psic Izt 2023; 26 (1)

Promoting psychological well-being during the pandemic: gestalt group telepsychotherapy in university students with anxiety

Pat MCA
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 31
Page: 284-305
PDF size: 486.70 Kb.


Key words:

Psychological Well-being, University Students, Gestalt Group Therapy, Anxiety, Covid-19.

ABSTRACT

Various studies reveal that the Psychological Well-being of students was affected by the current situation (Covid-19 pandemic), generating adverse effects on their mental health, such as presenting symptoms of anxiety. This qualitative study (phenomenological hermeneutic) was carried out with the objective of developing a group psychotherapeutic intervention program in virtual modality with a Gestalt approach to promote Psychological Well-being in university students with anxiety symptoms, belonging to a public institution. Participated 7 students (5 women and 2 men) from different degrees and semesters, aged between 18 and 23 years. In the diagnostic phase, the results showed that they were affected in 3 dimensions of Psychological Well-being (Selfacceptance, Autonomy and Control of the Environment), and presented symptoms of anxiety such as: lack of concentration, digestive problems, sleep, overwhelm, frustration, sadness, demotivation, negative thoughts, among others. After participating in the intervention (15 Gestalt Group Therapy sessions), the participants showed improvement in their state of Psychological Well-being and fewer anxiety symptoms than they had before the intervention. In conclusion, intervening in strengthening the Self functions of the participants impacts their mental health.


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