Álvarez SP, De la Hoz RL, Martínez FF, Pérez HAB, Zayas GM, López GJJ

Language: Spanish
References: 14
Page:
PDF size: 161.42 Kb.

ABSTRACT

Background: due to its high prevalence, oral diseases are one of the main causes of discomfort in the child population and can be avoided through health promotion from an early age. In Cuba, aspects related to health promotion and education have priority and constitute essential objectives of the organization of actions aimed at children under 19 years of age.
Objective: to determine the effectiveness of an educational program on oral health in preschool children.
Methods: a pre-experimental study was carried out at the "Celia Sánchez Manduley" elementary school in Santa Clara, from November 2018 to January 2020. The research was carried out in four stages; Different theoretical and empirical methods were used: documentary analysis, interview, evaluation guide for the interview and comparative analysis of the results.
Results: at the beginning of the intervention, children with poor oral hygiene predominated and the level of information on oral health was considered inadequate. After the implementation of the educational program "They learn to take care of their teeth", the level of information on health and oral hygiene of the preschool children improved and a correct interpretation of the drawing made by the infants was verified.
Conclusions: the applied educational program demonstrated its effectiveness in resolving the deficiencies identified in the diagnosis.

REFERENCES

1. Sosa Rosales MC, Barciela González-Longoria MC, Fernández Pratts MJ. Sistemas de Salud y Sistema de Salud Cubano. Organización de los servicios estomatológicos. En: González Naya G, Montero del Castillo ME. Estomatología General Integral. La Habana: Ecimed; 2013.

2. Valdés Álvarez R. Prevención en Odontopediatría. En: Valdés Álvarez R. Manual de Odontopediatría. La Habana: Ecimed; 2014.

3. Valdez Penagos R, Tobón S, Ximhai R. Análisis de las estrategias para promover la salud bucal. Rev Cientif Soc Cult Des Sostenible [Internet]. 2019[citado 21/07/2020];15(3):[aprox. 3 p.]. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=7385294

4. Fernández Ramírez L, Herrera López IB, Pellerano Sánchez TT. La familia y la salud bucal. En: González Naya G, Montero del Castillo ME. Estomatología General Integral.La Habana: Ecimed; 2013.

5. Romo Cardoso A, Espinosa Orellana K, Sarmiento Mariño D, ValdezZambrano V. Recomendaciones sobre salud bucal en infantes y prescolares. Revisión de literatura. Rev OACTIVA [Internet]. 2019 [citado 21/07/2020];5(2):[aprox. 4 p.]. Disponible en: http://oactiva.ucacue.edu.ec/index.php/oactiva/article/view/340 Int y disc14

6. Ministerio de Salud Pública. Programa nacional de atención estomatológica a la población. La Habana: Ecimed; 2017.

7. Contreras Pérez JM, Mirabal Díaz JM, De la Hoz Rojas L, Monteagudo Rodríguez A, Monteagudo Jiménez E, González Pérez C. Círculo de interés de estomatología: espacio para la orientación vocacional e higiene bucodental en escolares. EDUMECENTRO [Internet]. 2018. [citado 30/05/2021];10(3):[aprox. 17 p.]. Disponible en: http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/1117

8. Fleites Did T, Gispert Abreu E, Quintero Fleites E, Castell-Florit Serrate P, Blanco Barbeito N. Factores del desarrollo de intersectorialidad para la promoción de salud bucodental en niños de prescolar. Medicentro Electron [Internet]. 2020. [citado 31/05/2021];24(2):[aprox. 1 p.].Disponible en: http://www.medicentro.sld.cu/index.php/medicentro/article/view/3073

9. Herrera Serna BY, López Soto OP. Evaluación a 72 meses de una estrategia de prevención en salud oral en escolares. Rev Esp Salud Pública [Internet]. 2018 [citado 22/07/2020];92:[aprox. 3 p.]. Disponible en: http://scielo.isciii.es/pdf/resp/v92/1135-5727-resp-92-e201809061.pdf

10. Junta de Castilla y León. Programa de Salud Bucodental [Internet]. Valladolid: Casa Ambrosio Rodríguez; 2018. Disponible en: https://www.saludcastillayleon.es/institucion/es/publicaciones-consejeria/buscador/programa-salud-bucodental-castilla-leon-1

11. Calderón Larrañaga S, Expósito Ruiz M, Cruz Vela P, Cuadrado Conde A, Alquízar Villarroya L, Garach Gómez A, et al. Atención Primaria y promoción de la salud bucodental: evaluación de una intervención educativa en población infantil. Aten Prim [Internet]. 2019 [citado 22/07/2020];51(7):[aprox. 3 p.]. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0212656717308429

12. Cruz Martínez RM, Saucedo Campos GA, Ponce Rosas ER, Pedraza Avilés AG. Aplicación de un programa preventivo de salud bucal en escuelas primarias mexicanas. Rev Cubana Estomat [Internet]. 2018 [citado 22/07/2020];55(2):[aprox. 3 p.]. Disponible en: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=lth&AN=132352707&lang=es&site=ehost-live

13. Nicot Navarro AM, Martínez Vidal A, Matos Cantillo DM, Fernández Matos AR, Correa Ruiz E. Intervención educativa sobre salud bucal en estudiantesde la escuela primaria “Rodney Coutin Correa”. Rev Inf Científ [Internet]. 2018 [citado 17/07/2021];97:[aprox. 3 p.]. Disponible en: http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&db=lth&AN=132453943&lang=es&site=ehost-live

14. Pardo Navarro M. Proyecto de salud bucodental en la educación infantil [tesis]. España: Universitat Jaume I; 2016. Disponible en: http://repositori.uji.es/xmlui/bitstream/handle/10234/162127/TFG_2015_pardoM.pdf?sequence=1&isAllowed=y