medigraphic.com

2024, Number 4

<< Back Next >>

Rev Elec Psic Izt 2024; 27 (4)

Implantation of the sex/gender system in body self-image and gender expression in homosexual men

Carranza-Benites R

Language: Spanish
References: 78
Page: 1407-1428
PDF size: 368.85 Kb.


ABSTRACT

The essential principles of the Sex/Gender System present notable divergences with respect to the conceptions proposed by Gayle Rubin in relation to the transformation of biological sex into a product that arises from human activity and that confronts social constructions of "normality". In this context, a profound questioning emerges about the perception of body image in terms of the aesthetic ideals promoted by the hegemonic male figure, which is strongly influenced by capitalist conceptualizations that encourage the creation of consumer objects and the constant search for social acceptance. In addition, essentialist arguments related to the different manifestations of masculinities, both those that hold a dominant role and those that occupy peripheral positions in the gender spectrum, are exposed. These conceptions are inserted into a hierarchy that dictates in a determinant manner how gender identity should be expressed. Because of these processes, internalized homonegativity emerges as a result of the system's deep absorption into individual psychology, functioning as a defense and representation mechanism. This complex set of dynamics highlights how social norms, cultural pressures and gender expectations can have a profound impact on selfperception and the shaping of gender identity.


REFERENCES

  1. Alvarez, M., Rojas, E., y Vílchez, L. (2010). Violencia trans e intergeneracional enmadres con hijos adolescentes en tres ciudades de la sierra peruana.Revista Anales de Salud Mental, 26(1), 9-17.http://www.insm.gob.pe/ojsinsm/index.php/Revista1/article/view/61

  2. Alves, M., y Oliveira, E. (2020). Masculinidad, envejecimiento y sexualidad en elproceso salud-enfermedad-cuidado entre hombres trabajadores deCampinas, San Pablo, Brasil. Salud Colectiva, 1(1), 1-12. https://doi.org/10.18294/sc.2020.2252

  3. American Psychiatric Association. (1994). Diagnostic and Statistical Manual ofMental Disorders, 4th Edition. Washington, United States of American:Author.

  4. American Psychological Association. (2019). Orientación sexual e identidad degénero. https://www.apa.org/centrodeapoyo/sexual

  5. Anhalt, K., Toomey, R., y Shramko, M. (2020). Latinx sexual minority youthadjustment in the context of discrimination and internalizedhomonegativity: The moderating role of cultural orientation processes.Journal of Latinx Psychology, 8(1), 41–57.https://doi.org/10.1037/lat0000134

  6. Arango, L., León, M., y Viveros, M. (1995). Género e identidad: ensayos sobre lofemenino y lo masculino. Bogotá, Colombia: Tercer mundo.http://www.bdigital.unal.edu.co/1384/2/01PREL01.pdf

  7. Araujo, K. (2019). La percepción de las desigualdades: interacciones sociales yprocesos sociohistóricos. El caso de Chile. Desacatos, (59), 16-31.http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1607-050X2019000100016&lng=es&tlng=es

  8. Arias, l. (2020). Trans-tornando las memorias posibles del género. Juegos ychoques con el sistema sexo/género. Revista Colombiana deAntropología, 56(1), 45-84. https://doi.org/10.22380/2539472x.855

  9. Ardila, R. (2008). Homosexualidad y psicología. Bogotá, Colombia: El ManualModerno.

  10. Barra, E. (2002). Influencia del sexo y de la tipificación del rol sexual sobre lasactitudes hacia la homosexualidad masculina y femenino. RevistaLatinoamericana de Psicología. 34(3), 275-284. Recuperado dehttps://www.redalyc.org/pdf/805/80534307.pdf

  11. Bauger, E. (2020). Feminismos jurídicos y pluriculturalidad: Ensayando una visiónen tiempo de pandemia. Revista Derechos en Acción, 16(16), 625-677.https://doi.org/10.24215/25251678e437

  12. Bautista, E. (2022). Estereotipos y prejuicios sobre la homosexualidad desde lamirada de estudiantes gays mexicanos. Revista de investigación ydivulgación sobre los estudios de género, 1(1), 257-289.http://ojs.ucol.mx/index.php/generos/article/view/1007

  13. Bodenhofer González, C. (2020). Estructuras de sexo-género binarias ycisnormadas tensionadas por identidades y cuerpos no binarios:Comunidades educativas en reflexión y transformación. Revista PuntoGénero, (12), 101–125. https://doi.org/10.5354/2735-7473.2019.56250

  14. Burin, M., y Meler, I. (1998). Género y familia. Poder, amor y sexualidad en laconstrucción de la subjetividad. Buenos Aires, Argentina: Paidós.

  15. Carbone, E., Loewenstein, G., Scopelliti, I., y Vosgerau, J. (2024). He said, shesaid: Gender differences in the disclosure of positive and negativeinformation. Journal of Experimental Social Psychology, 110, 1-17.https://doi.org/10.1016/j.jesp.2023.104525

  16. Cervantes-Luna, B., Escoto, C., Camacho, E., y Bosques, L. (2019). Idealesestéticos, imagen corporal, actitudes y conductas alimentarias enhombres con diferente orientación sexual. Revista mexicana detrastornos alimentarios, 10(1), 66-74.https://doi.org/10.22201/fesi.20071523e.2019.1.529

  17. Connell, R., y Messerschimdt, J. (2005). Hegemonic masculinity. Rethinking theconcept. Gender & Society, 19(6), 829-859.https://doi.org/10.1177/0891243205278639

  18. Defensoría del Pueblo. (2016). Derechos humanos de las personas LGBTI:Necesidad de una política pública para la igualdad en el Perú (175).http://bvs.minsa.gob.pe/local/MINSA/3821.pdf

  19. De los Ángeles, M. (2019). Calidad de vida, expectativas de vida e identidades enpersonas trans femeninas en San Salvador de Jujuy: Un análisis de ladesigualdad y discriminación. Revista Difusiones, 17(17), 190-210.http://ediciones.ucse.edu.ar/ojsucse/index.php/difusiones/article/view/88

  20. Donoso, B., Reina, A., Álvarez-Sotomayor, A. (2020). La sexualidad enentredicho: Nuevas negociaciones del significado de ser mujer en eldeporte de alto rendimiento. Movimiento, 26.https://doi.org/10.22456/1982-8918.96527

  21. Elipe, P. (2019). Prevención de la violencia interpersonal en la infancia y laadolescencia. Madrid, España: Pirámide.

  22. Esnaola, M., Goñi, A., y Madariaga, J. (2008). El Autoconcepto: perspectivas deinvestigación. Revista de psicodidáctica, 13(1), 69-96. Recuperado dehttps://www.redalyc.org/articulo.oa?id=175/17513105

  23. Espada, J., Antón, F., y Soledad, M. (2008). Autoconcepto y Búsqueda desensaciones como predictores de las conductas sexuales bajo losefectos de las drogas en universitarios. Salud y drogas, 8(2), 137-155.https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=83912986002

  24. Estela, R. (2019). Actitudes hacia la femineidad gay. Estudio cualitativo convarones homosexuales limeños (tesis de titulación). UniversidadPeruana de Ciencias Aplicadas, Lima, Perú.

  25. Facio, A., y Fries, L. (2005). Feminismo, género y patriarcado. Revista sobreenseñanza del derecho en Buenos Aires, 1(6), 259-294.http://www.derecho.uba.ar/publicaciones/rev_academia/revistas/06/feminismo-genero-y-patriarcado.pdf

  26. Fernández, J. (2004). Psicología y género. Madrid, España; Pearson.

  27. Fonseca, C., y Quintero, M. (2009) La teoría queer: La de-construcción de lassexuales periféricas. Sociológica, 24(69), 43-60.http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_abstract&pid=S0187-01732009000100003&lng=es&nrm=iso

  28. García, L., Cruz, T., y Bellato, L. (2021). La violencia de género y el imaginario dela heteronormatividad entre hombres homosexuales viviendo en SanCristóbal de las Casas, Chiapas. La ventana. Revista de estudios degénero, 6(53), 374-405.http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1405-94362021000100374&lng=es&tlng=es

  29. Glocer, L. (2021). Los cuerpos de la violencia: género y sexualidad. AperturasPsicoanalíticas, (66), 1-12.https://aperturas.org/imagenes/archivos/ap2021%7Dn066a2.pdf

  30. Gómez, Á. (2009). El sistema sexo/género y la etnicidad: sexualidades digitales yanalógicas. Revista mexicana de sociología, 71(4), 675-713.http://www.scielo.org.mx/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0188-25032009000400003

  31. Gómez-Peresmitré, G. (2013). Imagen corporal y orientación Sexual. Deseo de unmodelo corporal masculino ideal. Ciudad de México, México: Fénix.

  32. Grande-López, V. (2019). La hipersexualización femenina en los medios decomunicación como escaparate de belleza y éxito. CommunicationPapers, 8(16), 21-32. http://hdl.handle.net/10498/21599

  33. Granja, A., Pérez, V., Gempeler, J., Rodríguez, M., y Ribero, O. (2017). Anorexianerviosa secundaria a un trastorno obsesivo-compulsivo con síntomasde escrupulosidad predominante en un hombre adulto. Revistamexicana de trastornos alimentarios, 8(2), 185-192.http://dx.doi.org/10.1016/j.rmta.2017.04.0032

  34. Hernández-Silvano, A., Marcial, R., y Moreno., M. (2020). Antsiwinik. Expresarsecomo homosexual en una secundaria de contexto indígena. LiminaR,18(1), 129-141. https://doi.org/10.29043/liminar.v18i1.724

  35. Helmereich, R., y Spence, T. (1978). The word and family orientation questionnaire(WOFQ): an objective instrument to asses components of achievementmotivation and attitudes towards family career. Ja Castalogue ofSelected Documents in Psychology, 8, 201-205.

  36. Huarcaya, J. (2020). Sexualidad y homosexualidad en la obra de Carlos AlbertoSeguin. Revista de Neuro-Psiquiatría, 83(1), 33-39.http://dx.doi.org/10.20453/rnp.v83i1.3684

  37. INPPARES. (2003). Estrategia educativa Fuerza Joven para colegios. Lima:INNPARES.

  38. Instituto Nacional de Estadística e Informática. (2018). Primera Encuesta Virtualpara Personas LGBTI.https://www.inei.gob.pe/media/MenuRecursivo/boletines/lgbti.pdf

  39. Jiménez, C., Gálvez, E., y Colomer, T. (2011). Autoimagen corporal,comportamiento alimentario y estilo de vida en adolescentes. Metas deEnfermería, 14(3). 69-75.https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=3614614

  40. Jiménez, A., y Romero, M. (2014). "Salir del clóset" en la Ciudad de México. Saludmental, 37(5), 391-397. https://www.medigraphic.com/cgibin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=57049

  41. López, M. (2017). Análisis del orden en el que el autoconcepto, la autoestima y laautoimagen deberían aparecer en el proceso de maduración personalpara alcanzar el bienestar emocional. Revista INFAD de Psicología,1(2), 257-264. http://dx.doi.org/10.17060/ijodaep.2017.n2.v1.1126

  42. Machargo, J. (1991). El profesor y el autoconcepto de sus alumnos. Teoría ypráctica. Madrid, España: Escuela Española

  43. Madollel, R., Gallardo, M., y Alemany, I. (2020). Los estereotipos de género y lasactitudes sexistas de los estudiantes universitarios en un contextomulticultural. Profesorado, Revista De Currículum Y Formación DelProfesorado, 24(1), 284–303.https://doi.org/10.30827/profesorado.v24i1.8148

  44. Mariscal, A. (2020). La bendición de ser hombre y el pecado de ser mujer. JournalDe Comunicación Social, 9(9), 129–164.https://doi.org/10.35319/jcomsoc.201991207

  45. Martínez, A. (2011). Los cuerpos del sistema sexo/género. Aportes teóricos deJudith Butler. Revista de Psicología, (12), 127-144.http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/art_revistas/pr.5641/pr.5641.pdf

  46. Martínez, C., y Navarro, G. (2014). Factores psicológicos, sociales y culturales delsobrepeso y la obesidad infantil y juvenil en México. Revista Médica delInstituto Mexicano del Seguro Social, 52(1), 94-101.https://www.medigraphic.com/pdfs/imss/im-2014/ims141p.pdf

  47. Merma-Molina, G., Gavilán-Martín, D., Molina, D., y Urrea-Solano, M. (2021). Elimpacto de los roles de género en las actitudes sexistas del colectivoadolescente en el ámbito escolar. Bordón, 73(2), 113-131.https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8015452

  48. Minello, N. (2002). Masculinidades: un concepto en construcción. NuevaAntropología, 18(61), 11-28.https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=15906101

  49. Moral, J., Valle, A., y García, C. (2013). Modelos predictivos de homonegatividadinternalizada en estudiantes de ciencias de la salud. Acta deinvestigación psicológica, 3(3), 1248-1263.http://dx.doi.org/10.1016/S2007-4719(13)70964-5

  50. Moran, J., Burch, R., Wade, T., y Murray, D. (2024). If you leave, don't leave now:The role of gender, sociosexuality, and fear of being single on desire toengage in breakup sex. Personality and Individual Differences, 216, 1-5.http://dx.doi.org/10.1016/j.paid.2023.112420

  51. Moreno, Á., y Pichardo, I. (2006). Revista de Antropología Iberoamericana, 1(1),143-156. https://www.redalyc.org/pdf/623/62310110.pdf

  52. Negro, D. (2010). Orientación sexual, identidad y expresión de género en elSistema Interamericano. Agenda Internacional, 1(28), 153-175.https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6302487

  53. Noir, R. (2010). Sobre el Movimiento LGHBT (Lésbico-Gay, Homosexual, Bisexual,Transgénero). Revista Electrónica de Psicología Política, (22), 128-140.http://www.psicopol.unsl.edu.ar/abril2010_Nota8.pdf

  54. Núñez, N. (2017). Documental expone la cacería de homosexuales por SL y elMRTA. El Comercio.

  55. Ojeda, M., Espino, E., Elipe, P., y Del-Rey, R. (2023). Aunque no te lo digan,también duele: La homonegatividad internalizada en el ciberacosoLGBTQ+ en adolescentes. Comunicar: Revista científica decomunicación y educación, (75), 21-35. https://doi.org/10.3916/C75-2023-02

  56. Olesti, M., Martín, N., Riera, A., De la Fuente, M., Bofarull, J., Ricomá, G., yMoreso, J. (2007). Valoración de la propia imagen corporal enadolescentes femeninas de 12 a 21 años de la ciudad de Reus.Enfermería Clínica, 17(2), 78–84. http://dx.doi.org/10.1016/S1130-8621(07)71773-4

  57. Otamendi, M. (2020). Suicidios, femicidios-suicidios y armas de fuego enArgentina, La masculinidad hegemónica en debate. Revista de CienciasSociales, 33(46), 107-130. http://dx.doi.org/10.26489/rvs.v33i46.6

  58. Otegui, R. (1999). La construcción social de las masculinidades. Política ySociedad, 32, 151-160.https://revistas.ucm.es/index.php/POSO/article/download/POSO9999330151A/24698

  59. Pereyra, G. (2020). ‘Día del Orgullo Gay’: Población LGBT es la más discriminadadel país, según encuesta de MINJUS. El Comercio

  60. Pérez-Enseñat, A., y Moya-Mata, I. (2020). Diversidad en la identidad y expresiónde género en Educación Física: Una revisión de la literatura. Retos, 38,818-823. http://dx.doi.org/10.47197/retos.v38i38.54076

  61. Pineda, C. (2016). Propiedades psicométricas de una prueba de homonegatividad.Psicología desde El Caribe, 33(1), 47-61.http://dx.doi.org/10.14482/psdc.33.1.8074

  62. Rios, G., y Grajeda, A. (2022). Un estudio acerca de la relación entre sexismoambivalente y homofobia moderna en jóvenes arequipeños. Eureka,20(1), 96-114.https://ojs.psicoeureka.com.py/index.php/eureka/article/view/263/256

  63. Rottenbacher, J. (2012). Conservadurismo político, homofobia y prejuicio haciagrupos transgénero en una muestra de estudiantes y egresadosuniversitarios de Lima. Pensamiento Psicológico, 10(1), 23-37.https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80124028002

  64. Rubin, G. (1975). The traffic in women: Notes on the ‘political economy’ of sex. InR. Reiter (Ed.). New York, United States: Monthly View Press.

  65. Rubino, A. (2018). Disidencia de sexo – género e identidad política eKleinstadtnovelle, de Ronald Schernikau. La Palabra, (33), 81-98.

  66. Sánchez-Rojas, A., García-Galicia, A., Vázquez-Cruz, E., Montiel-Jarquín, A.,Aréchiga-Santamaría, A. Autoimagen, autoestima y depresión enescolares y adolescentes con y sin obesidad. Gaceta Médica deMéxico, 158(3): 124-129. https://doi.org/10.24875/gmm.21000817.

  67. Shavelson, R., Hubner, J., & Stanton, J. (1976). Self concept: validation ofconstruct interpretations. Review of educational research, 46, 407-441.

  68. Secretaría Nacional de la Juventud. (2012). Por una Sociedad Joven Inclusiva:compilación de trabajos sobre jóvenes Trans, Lesbianas, Gays yBisexuales.https://centroderecursos.cultura.pe/sites/default/files/rb/pdf/sociedadinclusiva-lgtbi.pdf

  69. Stoller, R. (1968). Sexo y género. Nueva York, Estados Unidos: Science House.

  70. Tacca, D., Cuarez, R., y Quispe, R. (2020). Habilidades Sociales, Autoconcepto yAutoestima en Adolescentes Peruanos de Educación Secundaria,International Journal of Sociology of Education, 9(3), 293-324http://doi.org/10.17583/rise.2020.5186

  71. Teodosio, L., Reed, K. (productores), y France, D. (director y productor). (2017).La muerte y la vida de Marsha P. Johnson [Cinta cinematográfica].Estados Unidos.

  72. Toro-Alfonso, J., Urzúa M., A., y Cardona, I. (2012). El Cuerpo del Delito: Laimagen corporal e indicadores de trastornos alimentarios en unamuestra de hombres gay de diez países latinoamericanos [Cuerpo deevidencia: Imagen corporal y trastornos alimentarios en una muestra dehombres gay de diez países latinoamericanos]. Revista Argentina deClínica Psicológica, 21 (2), 101–112.https://www.redalyc.org/pdf/2819/281927588002.pdf

  73. Torres, S., y Rodríguez-Martín, B. (2019). Percepciones de la sexualidad enpersonas mayores: una revisión sistemática de estudios cualitativos.Rev Esp Salud Pública, 9. 1-17.https://www.scielosp.org/pdf/resp/2019.v93/e201909059/es

  74. Uribe, P. (2020). Masculinidades Alternativas: Varones que se Narran al margendel Modelo Hegemónico y Generan Cambios a través de la Educación.Revista latinoamericana de educación inclusiva, 14(2), 115-129.https://dx.doi.org/10.4067/s0718-73782020000200115

  75. Valencia, S. (2018). El transfeminismo no es un generismo. Pléyade, (22), 27-43.http://dx.doi.org/10.4067/S0719-36962018000200027

  76. Vance, C. (1995). Antropologia redescobre a sexualidade: um comentário teórico.Revista de Saúde Coletiva, 5(1), 7-31. http://dx.doi.org/10.1590/S0103-73311995000100001

  77. Vásquez, V. (2015). Modelo teórico de la estructura y dinámica de las identidadessexuales (tesis de titulación). Universidad Nacional Mayor de SanMarcos, Lima, Perú

  78. Vives, M., Sánchez-Prieto, L., y Torres, M. (2018). Consumo televisivo yautopercepción en las personas mayores. Gerokomas, 31(2), 92-97.https://scielo.isciii.es/pdf/geroko/v31n2/1134-928X-geroko-31-02-92.pdf




2020     |     www.medigraphic.com