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ISSN 1405-8790 (Print)

2025, Number 1-2

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Rev Mex Med Fis Rehab 2025; 37 (1-2)

Application of the Star Method for assessment and profesional guidance in people with disabilities in the labor and educational rehabilitation service of the national rehabilitation institute Luis Guillermo Ibarra Ibarra

Farías-Evangelista LD, Hernández-Wence J, Peralta VJ

Language: Spanish
References: 14
Page: 12-20
PDF size: 392.02 Kb.


ABSTRACT

Introduction: the professional profile that is part of the Star Method is based on the International Classification of Disability Functioning and Health of Children and Adolescents (ICF-IA), designed to record problems with body functions and structures, limitations of activities and restrictions in participation, and is based on the analysis of resources (affective, cognitive and operational) of people with disabilities, their abilities, knowledge and habits and social resources (family, work, environment). The objective of this study was to know the professional profile of people with disabilities who attend work rehabilitation. Material and methods: a cross-sectional, prospective and descriptive study of consecutive cases was carried out between March and October of 2016 in the Professional Rehabilitation Service. Summary measures, relative frequencies and absolute values were obtained in relation to the variables. Results: 36 tests were applied, 64% were male and 36% were female. The predominance of the disability was the motor, followed by the sensory. In 70% of the users at some point in their life they had carried out some work activity. Conclusions: applying the basic profile test was easy, understandable and addressed to users, allowed us to identify aspects such as: skills, knowledge, personal and social; also possible occupational risks inherent to the person and that jointly enable them to access, search and obtain employment according to their profile.


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