Coral BDI, Calvopiña SES, Acosta GMP

Language: Spanish
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ABSTRACT

Introduction: The evaluation of the health promotion work competence to COVID-19 demonstrated by nursing students during on-the-job education is a current priority of the health system in Ecuador.
Objective: To evaluate the health promotion work competence to COVID-19 demonstrated by nursing students during their on-the-job education, which contributes to the improvement of their performance as nurses.
Methods: A quantitative pre-experimental research was carried out from a sample of 100 students of Nursing of the Technical University of Babahoyo chosen by random selection, assuming 15% of the volume of the population. The methods of observation and examinations of student performance during education at work and the system approach were used.
Results: The main achievements and deficiencies demonstrated by nursing students in health promotion in the COVID-19 during on-the-job education are presented. A proposal is made for the health promotion competence before COVID-19 and the methodology to be followed for its evaluation from the integration between the university academy and on-the-job education.
Conclusions: The health promotion competence to COVID-19 should be a generic competence that characterizes the profile of the graduate of the Nursing career, it should be evaluated in all years of studies, from the integration of university teaching with education at work, which allows decision making for the improvement of the performance of nursing students in the area of health promotion.

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