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2012, Number 1

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Rev Elec Psic Izt 2012; 15 (1)

A problem to solve: adolescent loneliness and isolation

Contini EN, Lacunza AB, Medina SE, Alvarez M, González M, Coria V

Language: Spanish
References: 46
Page: 127-149
PDF size: 189.79 Kb.


ABSTRACT

The research of social skills in early adolescence has gained interest in the past few decades because of its close links with the quality of life of the adolescent. One of the dysfunctions in increase in the last few decades that most concerned to parents, teachers and psychologists is the behavior of loneliness and isolation. A study was realized by 216 adolescents of socioeconomic low level of the province of Santiago of the Estero (Argentina) who attending 5º and 6º degrees of public schools. The aims of the present study were: 1) to evaluate the prevalence of behavior of loneliness and isolation, 2) to evaluate the deficits in HHSS of the teen participants according to levels of low NES as sex and 3) to analyze the relation between isolation, loneliness and the deficit in the HHSS of the teen participants. One administered the Battery of Social Skills (BAS-3) of Silva and Martorell, Loneliness and Isolation Questionnaire (CAS) of Casullo and a sociodemographic survey. Was observed that 23 % of the teenagers were showing behaviors of loneliness while 19 % was recounting isolation of others. The analyses univariate realized to the BAS-3 did not show statistical differences according to sex of the participants whereas according to the context, was observed that the teenagers of average low NES refer more behaviors of consideration to others with regard to his couples of low NES. One thought that the group of teenagers with deficits in Ac were recounting more behaviors of loneliness that his couples without deficits. Identical trend was observed with regard to the group by deficits in Li. The obtained results will allow realizing actions of prevention of behaviors of loneliness and isolation.


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