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ISSN 2077-2874 (Electronic)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro
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2012, Number 3

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EduMeCentro 2012; 4 (3)

A luster of experiences in the formation of university professors who manage information and knowledge

Delgado PM, Peralta AM
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 10
Page: 55-63
PDF size: 109.64 Kb.


Key words:

knowledge management, information, knowledge, professional proficiency, human resources, university professors.

ABSTRACT

The information and knowledge management are vital processes of the contemporary university management. The foundations and necessity which justify the creation of a professorship in information and knowledge management in Villa Clara university of Medical Sciences and the experiences in the formative work during the last five years are exposed in this work. It is very important for the university professors to grasp the conceptions and the necessary tools that these two disciplines facilitate to better the quality of the teachinglearning process as well as the professional proficiency of the human resources of the institution. The attained results confirm that it was a correct decision and the importance to consolidate and strengthen this professional activity so as to improve the university teaching-learning process.


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