Artiles GM, Rodríguez CR, Galbán DM, Santos PN, Zaita FY

Language: Spanish
References: 10
Page: 96-104
PDF size: 103.06 Kb.

ABSTRACT

The problematic around the preparation of pharmacy technologists to face the elaboration of semisolid forms affects the quality of the students and the service they give as well. A professional upgrading syllabus was elaborated to solve this problem in Villa Clara Health Technology Faculty, where different elements for the qualification of these personnel are included to face the elaboration of the corresponding pharmaceutical formulae. The use of different theoretical and empirical methods made possible to elaborate the diagnosis of necessities which is at the base of the conception of this syllabus. The methodology and the content of the different topics there were determined under these bases. The design includes objectives, contents, methods, teaching aids and the assessing of the contents, based on the combined use of lectures, postgraduate courses, workshops and self-preparation. The proposal was validated as adequate and valuable by the specialists.

REFERENCES

1. UNESCO. Marco de acción. Foro mundial sobre la educación. Dakar: UNESCO; 2000.

2. ANPP. Ley 41. Sobre salud pública. Gac Oficial República Cuba. 1983;(967):2.

3. Vecino F, Valdés J. Reglamento de la educación de postgrado de la República de Cuba. Resolución No. 132. La Habana: MES; 2004.

4. Portal J. El nuevo modelo pedagógico. Primera conferencia sobre formación y desarrollo de recursos humanos de salud. La Habana: MINSAP; 2002.

5. González A. Tendencias y retos de la educación superior en el mundo contemporáneo. Santa Clara: Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas; 2007.

6. Faife V. Introducción a los servicios farmacéuticos. La Habana: Ciencias Médicas; 2006.

7. Remington. Farmacia vol.1. Philadelphia: Lippincott; 2003.

8. Salmerón E. Los resultados científicos de la investigación: el programa como resultado científico. Villa Clara: Universidad Pedagógica “Félix Varela; 2010.

9. González A, Reinoso C. Nociones de sociología, psicología y pedagogía. La Habana: Pueblo y Educación; 2002.

10. Quintana O. Programa de superación para la preparación profesional de los profesores de las escuelas de cuadros sindicales [tesis]. Santa Clara: UCP “Félix Varela”; 2008.