medigraphic.com
ISSN 1561-3038 (Print)

2013, Number 1

<< Back Next >>

Rev Cubana Med Gen Integr 2013; 29 (1)

Parent's knowledge about language disorders of children with Down syndrome before and after an educational strategy

Pineda PEJ, Escalona MS

Language: Spanish
References: 9
Page:
PDF size: 207.21 Kb.


ABSTRACT

Background: language is a fundamental mechanism in human communication which has a positive influence on the psychological sphere of the individual. In children with Down syndrome, language disorders are common although there are programs which have been designed for parents and educators, which should be extended and adjusted to apply them to the families of these children.
Objectives: to increase knowledge about language disorders through an educational strategy for the parents of children with Down syndrome in a special nursery.
Methods: we applied an educational strategy with a pre-test / post- test ambispective design study to explore the knowledge that a group of parents had on language development of children with Down syndrome, enrolled in a special nursery. The study was divided into three phases: the initial phase in which a survey was applied, the second phase in which workshops were applied to all parents, and the third phase which consisted on the implementation of the initial survey.
Results: after the workshops, all parents recognized language disorders in their children. The participation in the stimulation increased significantly achieving that 19 (90.5%) of them were very cooperative. The perspectives for future development improved significantly because 14 (66.7%) parents were present.
Conclusions: parents´ knowledge about language disorders increased after the education strategy that was developed for them.


REFERENCES

  1. Calderón Astorga N: "Detección de trastornos del Lenguaje". Disponible en: http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitaciontemprana/deteccion de_trastornos_del_lenguaje_1.pdf. Consultada: 23 de septiembre, 2011. Monografía en Internet. Aprox. pág. 10-11

  2. López Betancourt M.: "Retraso del lenguaje". Disponible en: http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitaciontemprana/retraso_del_lenguaje_1.pdf . Consultada: 23 de septiembre, 2011. Monografía en Internet. Aprox. Pág. 12

  3. García Martínez C M, López Betancourt M, Dávila Corrales U. Programa de intervención del lenguaje dedicado a educadoras y padres. en: Intervención temprana en niños con retraso del lenguaje. Presentación pdf. Consultada 23 de septiembre de 2011. Aprox. Pág.12-21. Disponible en: http://www.sld.cu/galerias/pdf/sitios/rehabilitacion- logo/intervencion_temprana_en_ninos_con_retraso_del_lenguaje.pdf

  4. Lantigua Cruz A, Portuondo Sao M, Collazo Mesa T, Lardoeyt Ferrer R. Epidemiology of Prenatal Genetic and Environmental Factors of Mental Retardation in Cuba. MEDICC Review International Journal of Cuban Health and Medicine. 2008; 10 (1). Disponible: en: http://www.sld.medicc.org/mediccreview/index.php?issue=5&id=48&a=vahtml Consultada: 23 de Abril 2011 aprox. pág.4-5

  5. Álvarez Gómez MJ, Soria Aznar J, Galbe Sánchez-Ventura J. Importancia de la vigilancia del desarrollo psicomotor por el pediatra de Atención Primaria: revisión del tema y experiencia de seguimiento en una consulta en Navarra. Rev Pediatr Aten Primaria. 2009 Mar [citado 2011 Abr 23]; 11 (41): 65-87. Disponible en: http://scielo.isciii.es/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1139-76322009000100005&lng=es .

  6. Rossel C. Katherine. «Apego y vinculación en el síndorme de Down. Una emergencia afectiva». Revista Pediatría Electrónica. 2004; 1(1): 1-3. Disponible en: http://www.revistapediatria.cl/vol1num1/3.htm. Consultada 6 de diciembre de 2011.

  7. Pérez Alvarez L. "El Síndrome de Down, su manejo en la comunidad". Proyecto Esperanza para los niños discapacitados. Camaguey, Cuba. Disponible en: http://www.pesperanza.cmw.sld.cu : Apoyo a la familia. Monografía en Internet. Consultada 2 de Mayo de 2011. Apro. Pág. 1

  8. Machin Verdes M, Puron Sopena E, Castillo Mayedo JA. Reflexiones sobre la intervención temprana en niños con síndrome de down considerando la familia y la comunidad. Rev haban cienc méd. 2009; 8(1). Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1729-519X2009000100002&lng=es&nrm=iso . accedido en 6 de marzo 2011.

  9. Nacional Down Síndrome Society: Educación, Desarrollo, Vida en la Comunidad: Intervención Temprana, 2009. Monografía en Internet. Accedido en 15 de marzo de 2011Disponible en: http://esp.ndss.org/index.php?option=com-content&view=article&id=254:ique-es-la-intervencion -temprana&catid=72:intervencion&Itemid=82




2020     |     www.medigraphic.com