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2012, Number 6

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waxapa 2012; 4 (6)

Apoyo educativo y su influencia en el autocuidado del adulto con obesidad

Palacios FC, Jordán JML, Zavala PIC
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 48
Page: 10-21
PDF size: 293.80 Kb.


Key words:

Educational Support Nursing Self Care, Obesity, Body Mass Index (BMI), nutrition, physical activity.

ABSTRACT

The Obesity is considered by WHO as the epidemic of XXI century due to its increasing incidence and prevalence; is a research supported by the Self-Care Deficit Theory of Orem in the System of Educational Support. Methodology: A longitudinal pre-experimental research. With a sample of 30 obese adults of Tepic Nayarit, who agreed to participate in the signing of informed consent. The data collection was performed with the scale of self-care (nutrition and physical activity). Was given an intervention to promote self-care in the dimensions of nutrition and physical activity. Means were compared with Student t test (p /249; .05). Results: Female predominance (90%), 63% work, education of senior high (43%). Mean age 47 ± 12 years. Average weight 75.7 ± 9.1 kg and height of 1.64 ± .07 meters. The mean body mass index (BMI), nutritional assessment and physical activity pre-post intervention were 28.38 ± 2.83, 30± 7 and 33 ± 7 vs. 27.87 ± 3.29, 38 ± 4 and 41 ± 4, respectively. When the means with Student t pre-post intervention only statistically significant difference was found in nutritional assessment and physical activity (p = 0.00). Discussion: To demonstrate that influences educational support Home Care of adult obesity. Conclusions: The results show that influenced nursing education support statistically in promoting self-care and nutritional dimensions of physical activity.


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