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ISSN 1029-3035 (Electronic)

2014, Number S1

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Mediciego 2014; 20 (S1)

Methodologist professional development of the medical careers from the theory of the curricular design

Galbán NT, Pérez PR, Alfonso POA, Sobrado CD, Pérez PJ

Language: Spanish
References: 19
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ABSTRACT

The methodological preparation of the medical careers for the achievement of the methodological teaching function, constitutes one of the main goals from the professional development. Nevertheless, from the pedagogical practice, the observation and the professional experience of the researcher have confirmed that it lacks coherent actions of development to guide the methodologist preparation for the referred purpose. In such sense, by means of analysissynthesis, historical-logical and inductive-deductive methods, the article bases from the curricular design theory the program of professional development for the improvement of the methodological preparation in the Superior Medical Education in Ciego de Ávila province.


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