Juvier RMN, Trujillo JP, Cobas BP, Marchena LGE

Language: Spanish
References: 23
Page: 178-195
PDF size: 151.87 Kb.

ABSTRACT

Towards an accelerated advance of science and technique and the improvement of the educational process in the context of the university, which demands attention to the formation of the students and where the family environment is essential for the academic and comprehensive life formation of them, since it leads them to a better performance, a bibliographical investigation was carried out whose objective consists on making emphasis in the importance of the relationship professional orientation -family-university to guide young people toward an appropriate human and professional development. Information is given about the topic and the role of the university is valued in this context that allows to foment the relationship with the family and to face in a combined way all the challenges that the Cuban higher education should assume at present.

REFERENCES

1. Alcántara Paisán FC. Experiencias adquiridas sobre formación vocacional y orientación profesional de las ciencias médicas en Villa Clara. EDUMECENTRO [Internet]. 2015 [citado 12 Mar 2015];7(2):[aprox. 15 p.]. Disponible en: http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077- 28742015000200011&lng=es

2. Durán Arrieta G. Orientación profesional en la educación posgraduada de enfermería en centros de hospitalización. Educ Med Super [Internet]. 2013 [citado11 Abr 2015];27(3):[aprox. 6 p.]. Disponible en: http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864- 21412013000300005&lng=es

3. González Maura V. La orientación profesional en la educación superior. Reflexiones y experiencias desde el enfoque histórico-cultural del desarrollo humano. Alternativas cubanas en psicología [Internet]. 2013 [citado 6 May 2015];1(2):[aprox. 10 p.]. Disponible en: http://www.acupsi.org/articulo/30/la-orientacin-profesional-en-laeducacin- superior-reflexiones-y-experiencias-desde-el-enfoque-histrico-cultural-deldesarrollo- humano.html

4. Calviño F. Los aspectos de contenido de la motivación: Una vía para su estudio en resúmenes. La Habana: Editorial Ciencias Sociales; 2011.

5. Vigotsky SL. Historia del desarrollo de las funciones psíquicas superiores. La Habana: Editorial Científico-Técnica; 1987.

6. González D. La motivación hacia el trabajo. La Habana. Editorial Pueblo y Educación; 2011.

7. Mitjans A. La personalidad, su educación y desarrollo. La Habana: Editorial Pueblo y Educación; 2009.

8. Boshivich L. La Personalidad y su formación en la edad infantil. La Habana: Editorial Pueblo y Educación; 1984.

9. Petrovski A. Psicología evolutiva y pedagógica. Moscú: Editorial Progreso; 1987.

10. González Rey F. La motivación moral en adolescentes y jóvenes. La Habana: Editorial Científico-Técnica; 2010.

11. González Maura V, Castellanos Simona D, Córdova Llorca MD. Psicología para Educadores. La Habana: Editorial Pueblo y Educación; 1995.

12. Brito F. La efectividad de la motivación. Una alternativa en su estudio. 1 Parte. Rev Ciencias Pedagógicas. 2010;(20):5-9.

13. Pérez Obregón BR, García Cedeño YC, Nuez Hernández M, Betancourt Rodríguez I, Menéndez Pérez M, Alcántara Paisán F. Propuesta de textos para orientar profesionalmente a los estudiantes diferidos del grupo de ciencias médicas. EDUMECENTRO [Internet]. 2012 [citado 15 May 2015];4(3):[aprox. 12 p.]. Disponible en: http://scieloprueba.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077- 28742012000300017&lng=es

14. Toledo Torres Z. La orientación profesional hacia carreras pedagógicas en los estudiantes de bachiller técnico del municipio Holguín. Cuadernos de Educación y Desarrollo [Internet]. 2011 [citado 21 May 2015];3(27):[aprox. 6 p.]. Disponible en: http://www.eumed.net/rev/ced/27/ztt.htm

15. Mejías Alcázar A, Filgueras Gámez J, Vázquez Castillo M, Pagéz F. Caracterización de la orientación profesional de estudiantes que aspiran a ingresar a la carrera de Medicina. Educ Med Super [Internet]. 2013 [citado 10 May 2015];27(4):[aprox. 10 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864- 21412013000400006&lng=es

16. Ministerio de Educación. Seminario Nacional a Dirigentes, Metodólogos e Inspectores de las Direcciones Provinciales y Municipales de Educación (Documento Normativo y Metodológico) 7ª Parte. La Habana: MINED; 1979.

17. Collazo B. La orientación en la actividad pedagógica. La Habana: Editorial Pueblo y Educación; 2009.

18. Real Academia Española. Diccionario de la lengua española (22.a ed.). RAE: España; 2001.

19. Rojas L. La Formación Vocacional hacia la carrera Licenciatura en Educación Preescolar. Tesis Doctoral. ISP “Conrado Benítez García”, Cienfuegos; 2009.

20. Del Pino JL. La orientación profesional en los inicios de la formación Superior Pedagógica: Una propuesta desde un enfoque problematizador. [Tesis]. La Habana; 2009.

21. Moreno MJ. Psicología de la personalidad: Selección de lecturas. La Habana: Editorial Pueblo y Educación; 2010.

22. Núñez Pérez B, Peguero Morejón H. Diagnóstico de la motivación hacia el estudio en jóvenes de la carrera de Estomatología. Educ Med Super [Internet]. 2010 [citado 20 Mar 2015];24(2): [aprox. 10 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864- 21412010000200001&lng=es

23. PCC. VI Congreso del Partido Comunista de Cuba. Lineamientos de la Política Económica y Social del Partido y la Revolución. La Habana: Ciencias Sociales; 2011.