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ISSN 2520-9078 (Electronic)

2015, Number 2

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Revista de Ciencias Médicas de la Habana 2015; 21 (2)

To determine deforming oral habits in students of “Raúl Gómez”elementary school in Güines municipality

Núñez BME, González AO, González NY, Madam OM

Language: Spanish
References: 20
Page: 408-418
PDF size: 395.04 Kb.


ABSTRACT

Introduction: deforming oral habits are defined as a use that is acquired by its frequent repetition. They are neither functional, nor necessary and they make different forces act on teeth that may cause dental maxillary facial disorders in children.
Objective: to determine some deforming oral habits in students from seven to nine years old at “Raúl Gómez García” elementary school in Güines municipality.
Methods: a transversal descriptive observational study was carried out to determine some deforming oral habits in students from “Raúl Gómez” elementary school, Güines municipality, Mayabeque province. The universe was formed by students from seven to nine years old. A form was elaborated to collect the information about age, sex, deforming habits and dental maxillary facial deformities.
Results: 78.18 % of the studied children present one of the deforming oral habits, 9-year-old children represented the 51.87 % and 54.88 % corresponded to the female sex, prevailing lingual dysfunction (38.34 %) and digital suction (23.07 %). The most frequent dental maxillary facial deformities in examined children were vestibular version of upper incisive (38.34 %) and anterior open bite with a (23.07 %).
Conclusions: the lingual dysfunction and digital suction were the most frequent dental maxillary facial deformities and vestibular version and anterior open bite the most frequent dental maxillary facial deformities of highest importance.


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