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ISSN 1028-4818 (Electronic)
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2015, Number 6

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Mul Med 2015; 19 (6)

Educative intervention to increase the level of knowledge on Information Literacy in the Residents of medical specialties

Gainza GBA, Rodríguez EDG, Rodríguez ORA, Lara RN, Vega HMC
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 16
Page:
PDF size: 273.63 Kb.


Key words:

competency-based education, information literacy.

ABSTRACT

Introduction: information Literacy is considered an "ideal vehicle for citizens to acquire skills that enable them to learn throughout life".
Objective: to evaluate the effectiveness of the educational program in order to increase the knowledge and self- perception about information competence of the interns of medical specialties: General Medicine (GM) and General Dentistry (GD) of the Teaching Polyclinic "Luis E. de la Paz Reina" in Yara. Granma.
Method: it was applied an educational program supported by the implementation of an information literacy program. The variables were: information analysis, information literacy. The sample consisted of 36 interns of GM and GD of 1st year in the period of November, 2014 to March of 2015.
Results: we obtained an increase on the interns’ knowledge of medical specialties in fundamental subjects: literature searches, information needs, information literacy, among others.
Conclusions: it was proved the effectiveness of the educational program to increase the interns’ knowledge of medical specialties by increasing the level of knowledge with a statistical significance of reliability of 95%, demonstrating the usefulness of Information Literacy course in health professionals.


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