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2015, Number 3

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Rev Hum Med 2015; 15 (3)

System of workshops with collaborative techniques for the reinforcement of the students’ self-direction

Rodríguez SSC, Socarrás SS, Bujardón MA, Iglesias MN

Language: Spanish
References: 20
Page: 511-530
PDF size: 462.99 Kb.


ABSTRACT

An article is presented with the objective of elaborating a system of workshops with the use of collaborative techniques for the students‟ self-direction in the medical university, issue of great relevance in the development of the future professional. This system contains a group of theoretical-methodological guidelines and working tools to be implemented by the students of the brigade, the ones that give the strength of its self-direction in analogy with the ideal professional.


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