medigraphic.com

2016, Number 3

<< Back Next >>

Rev Fac Med UNAM 2016; 59 (3)

Ethical considerations in the use of virtual social networks in medical practice

Martínez GLA, Martínez FAI, Vives VT

Language: Spanish
References: 21
Page: 36-46
PDF size: 369.62 Kb.


ABSTRACT

The use of Social Networking sites has become very frequent in medicine. This article aims to provide physicians and medical students with ethical recommendations to consider before publishing Web content. For that purpose, we provide a historical overview of the evolution of social networks, and we present several examples of the benefits acquired by using them for knowledge updating, promoting professional services and events, and as communication tools among colleagues and patients. Finally, specific recommendations for an effective, professional and ethical use of these media are given.


REFERENCES

  1. Vivas ML. Cesa IMSS a anestesióloga por burlarse de pacientes en Facebook [internet]. 2012. Disponible en: http:// www.proceso.com.mx/?p=304669

  2. Rodríguez-Socarrás ME, Gómez-Rivas J, Álvarez-Maestro M, Tortolero L, Ribal MJ, Garcia Sanz M, et al. Roupret. Adaptación al español de las recomendaciones para el uso apropiado de las redes sociales en Urología de la European Association of Urology (EAU). Actas Urol Esp. 2016. doi: 10.1016/j.acuro.2015.12.005. [Epub ahead of print]

  3. Abbagnano. 1998. Diccionario de filosofía. FCE

  4. Herrera HH. Las redes sociales: Una nueva herramienta de difusión [internet]. Revista Reflexiones. 2012 [citado 11 de agosto de 2015]. Disponible en: http://revistas.ucr.ac.cr/ index.php/reflexiones/article/view/1513

  5. Taberner RE. Dermatología: redes sociales y otros recursos web. Actas Dermosifiliogr. Actas Dermosifiliogr. 2016; 107(2):98-106.

  6. Flores Vivar JM. Nuevos modelos de comunicación, perfiles y tendencias en las redes sociales. Comunicar [internet]. 2009;16(33):73-81. Disponible en: http://www.revistacomunicar. com/index.php?contenido=detalles&numero=33 &articulo=33-2009-09

  7. Boyd DM, Ellison NB. Social network sites: Definition, history, and scholarship. J Comput Commun. 2007;13(1):210- 30.

  8. Curioso WH, Alvarado-Vásquez E, Calderón-Anyosa R. Usando Twitter para promover la educación continua y la investigación en el Perú. Rev Peru Med Exp Salud Pública. 2011;28(1):156-66.

  9. Cid-Tesouro M, Allepuz-Puiggalí J. Evolución y utilización de internet en la educación. Pixel-Bit Rev Medios y Educ [internet]. Universidad de Sevilla. 2004 [citado 5 agosto 2015;(24):59-67. Disponible en: http://www.redalyc.org/ articulo.oa?id=36802404

  10. Casado Muñoz R, Lezcano Barbero F, Delgado Benito V. Atención a la Diversidad y redes sociales: Uso educativo de Twitter. Este trabajo se enmarca dentro del Proyecto de investigación “Ampliación y adaptación del corpus PERLA de datos clínicos en el marco del proyecto internacional Childes/Talkbank: perfiles pragmáticos y propuestas de intervención” del Ministerio de Economía y Competitividad, España.

  11. Perfil de Facebook de la Organización Mundial de la Salud. Facebook/WHO [internet]. Disponible en: https://www. facebook.com/WHO

  12. Perfil de Facebook del Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS). Facebook/IMSS [internet]. Disponible en: https:// www.facebook.com/habitossaludablesimss/info?tab=page_ info

  13. Fernández RG, Aldasoro MJ, Sanmiguel ML, Quintana RO, Vallvé BS, Ferrer RT, et al. Manual de estilo para médicos y estudiantes de medicina: sobre el buen uso de redes sociales. Gutiérrez Fernández R, Jiménez Aldasoro M, Lalanda Sanmiguel M, Olalde Quintana R, Satué Vallvé B, Taberner Ferrer R, et al., editores. Consejo General de Colegios Oficiales Médicos de España; 2014. 80 p.

  14. Perfil de Facebook del The New England Journal of Medicine (NEJM.org). Facebook/ NEJM [internet]. Disponible en: https://www.facebook.com/TheNewEnglandJournalofMedicine

  15. Perfil de Facebook de la Clínica Mayo/ Mayo Clinic [internet]. Disponible en: https://www.facebook.com/MayoClinic?fref=ts

  16. AMIPCI. AMIPCI - Hábitos de internet. 9O Estud. 2014; 20.

  17. Mansfield SJ, Morrison SG, Stephens HO, Bonning MA, Wang S-H, Withers AHJ, et al. Social media and the medical profession. Med J Aust [internet]. 2011;194(12):642-4. Disponible en: https://www.mja.com.au/journal/2011/194/12/ social-media-and-medical-profession

  18. Jain SH. Practicing medicine in the age of Facebook. N Engl J Med [internet]. 2009 Aug 13 [citado 22 enero 2016]; 361(7):649-51. Disponible en: https://www.researchgate. net/publication/26736722_Practicing_Medicine_in_the_ Age_of_Facebook

  19. Thompson LA, Dawson K, Ferdig R, Black EW, Boyer J, Coutts J, et al. The intersection of online social networking with medical professionalism. J Gen Intern Med [internet]. 2008;23(7):954-7. Disponible en: http://www.pubmedcentral. nih.gov/articlerender.fcgi?artid=2517936&tool=pmcen trez&rendertype=abstract

  20. Curioso WH. Redes sociales en internet: Implicancias para estudiantes y profesionales en salud. [Internet]. Revista Medica Herediana. 2011 [citado 15 febrero 2016]. Disponible en: http://www.upch.edu.pe/vrinve/dugic/revistas/index. php/RMH/article/view/1081/1060

  21. Huddle TS. Viewpoint: teaching professionalism: is medical morality a competency? Acad Med. 2005;80(10):885-91.




2020     |     www.medigraphic.com