Díaz SLA, Alemán MLD, Álvarez GMM

Language: Spanish
References: 16
Page: 30-42
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ABSTRACT

Objective: To evaluate the impact of the teaching training tool on Medical Virology applied to Microbiology and Parasitological Subject.in fourth semester students of Latin American Medicine School, as well as the observance of methodological and informatical aspects.
Methods: The inquiries address to user validation, methodological and informatics, were applied. To user validation, 62 students were inquired from groups 209 to 212 of Latin American Medicine School that took this subject during 2012-2013 school year. The methodological evaluation was taking by four internal supervisors: the main professor of the subject and three specialists on methodology from Planning and Teaching Department. The informatics evaluation was taking by a specialist from Postgraduate and Technology- Innovating Department of the same school.
Results: Each of the evaluated aspects by students got major results than 82,0% .The general user evaluation showed that 84,2% of the inquired students gave a major general punctuation or equal to 20 from 23 possible. The 17,7% of inquired students, gave the major punctuation.
Conclusions: The teaching training tool got a good evaluation from the students and a suitable methodological validation.

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