Soria TR, Ávila RE, Ramírez AJI

Language: Spanish
References: 25
Page: 881-904
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ABSTRACT

There are multiple factors that involved in the performance of the young university students, between these, there are the capabilities of the teachers and the relationships that they have with the students, as well as the relationships between students, acquiring importance the social support. The objective of the present study was to evaluate the social and school relationships from students of the health area, analyzing the possible gender differences. The sample was formed by 62 Deontology and 51 Biology students of a public University in Mexico. Was designed a Likert scale to evaluate the aspects of interest. No significant differences were found between genders; much of the samples reached moderate levels of problems in social and school areas. It isrequired to analyze the interactions between classmates and teachers and their students, to achieve a school environment which helps to have a good academic performance.

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