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ISSN 1727-897X (Electronic)

2017, Number 2

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Medisur 2017; 15 (2)

Behavior of refractive defects in students of the 'Ignacio Agramonte y Loynaz' elementary school. Cienfuegos 2015

Molina CD, Ruiz AA, Valdés VV, Rodríguez MFJ, Cabrera RH

Language: Spanish
References: 13
Page: 202-209
PDF size: 384.36 Kb.


ABSTRACT

Foundation: Refractive disorders are common in the general population. Clinical evidence suggests that refractive errors are common in children, either as a single disorder or accompanied by amblyopia or strabismus.
Objective: To determine the behavior of refractive defects in elementary school students.
Methods: This is a descriptive study conducted from September 2015 to April 2016, which included all students from first to fourth grade belonging to "Ignacio Agramonte y Loynaz" elementary school in Cienfuegos. The following variables were analyzed: age, sex, and school grade, history of diagnosed refractive defects, visual acuity, present refractive defects, and optical prescriptions to correct diagnosed refractive defects. The data were obtained by conducting a thorough questioning of the patients, based on the personal and family pathological antecedents, followed by a complete ophthalmologic examination.
Results: the group of age of 5 to 6 years and the masculine sex predominated. 48, 7% presented visual acuity smaller than 1.0; the most frequent refractive error was simple hypermetropic astigmatism (41, 3%). It was indicated the permanent use of glasses to the 46.3% of students.
Conclusion: The number of children in elementary level with refractive defects which obstruct their visual acuity is not low, hence the importance of detecting them and establishing the necessary corrections.


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