medigraphic.com
ISSN 2077-2874 (Electronic)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro

2017, Number 3

<< Back Next >>

EduMeCentro 2017; 9 (3)

Health promotion of in the training of the Pharmaceutical Services technician

Zaita FY, Santos PN, Artiles GM, Galbán DM, Hernández RM, Bauta BR

Language: Spanish
References: 14
Page: 206-220
PDF size: 251.42 Kb.


ABSTRACT

Background: health promotion places man as an active and transformative being, committed to his individual, family and community health, an aspect that becomes vital in the training of health technicians.
Objective: to develop a strategy to promote health in the training of students of the Technical Pharmaceutical Services.
Methods: a developmental research was carried out at "Julio Trigo López" Health Technology Faculty at Villa Clara University of Medical Sciences, from September 2014 to June 2015. Methods at the theoretical level were used: historical- logical, analytical synthetic, inductive-deductive, modeling and systemic-structural; and empirical ones: documentary analysis, observation to classes, the survey in questionnaire and interview form and descriptive statistics for data processing.
Results: there are insufficiencies in the syllabuses of the Pharmaceutical Services career, related to the insertion of health promotion contents, in the classes observed the teachers did not include aspects on this subject, which was corroborated by the students, and recognized by the Teachers, so a strategy was developed that was valued by specialist criteria.
Conclusions: the strategy develops actions to promote health through two ways: curricular and extracurricular and university extension, it was evaluated as pertinent, with an adequate methodological approach and feasibility of application in the context where the future health technicians develop.


REFERENCES

  1. Extremera N, Fernández-Berrocal P. Educando emociones: La educación de la inteligencia emocional en la escuela y la familia. En: P Fernández-Berrocal, N Ramos Díaz (Eds). Corazones Inteligentes. Barcelona: Editorial Cairos; 2012.

  2. Winslow CEA. The Evolution and Significance of the Modern Public Health Camping. En: Arroyo HA, Cerqueira M. La Promoción de Salud y la Educación para la Salud en América Latina. San Juan: Universidad de Puerto Rico; 1997.

  3. Organización Mundial de la Salud. Carta de Ottawa para la Promoción de la Salud, 1986, Ottawa, Ontorio. Canadá: 17-21 de nov.,1986.

  4. Carta de Bangkok. En: VI Conferencia Mundial de Promoción de Salud. Tailandia: Organización Mundial de la Salud; 2005.

  5. Torres Cueto GM. Promoción de la Salud en la escuela cubana. Teoría y metodología. La Habana: Editorial Educación Cubana; 2009.

  6. Pérez Viera O. Promoción de la salud y convivencia en el ámbito escolar. En: Torres Cueto GM. Promoción de la Salud en sistemas educativos. La Habana: Mined/Unesco; 2013.

  7. Carvajal Rodríguez C, López Gómez AB, Torres Cueto GM, Castro Alegret PL, Ramírez Pelaéz GD, Pérez Rodríguez M, et al. La formación de promotores estudiantiles en las UCP: Una herramienta para la preparación de docentes en el trabajo de promoción de la salud en S.N.E. La Habana: Mined; 2013.

  8. Calzada Lahera D, Addine Fernández F, Rodríguez Rensoli M, Rodríguez Frade G. Diseño y desarrollo curricular de la Promoción de la salud en los sistemas educativos. En: Torres Cueto GM. Promoción de la Salud en sistemas educativos. La Habana: Mined/Unesco; 2013.

  9. Ministerio de Salud Pública. Fundamentación del Plan de Estudios de Servicios Farmacéuticos. Plan de Estudios de la Carrera de Licenciatura en Tecnología de la Salud. Perfil Servicios Farmacéuticos. La Habana: Minsap; 2013.

  10. Zaita Ferrer Y, Galbán Díaz M, Bauta Bauta R. El técnico en servicios farmacéuticos como promotor de salud: reto de la universidad médica contemporánea. Rev Conrado [Internet]. 2016 [citado 20 Mar 2017];12(54):[aprox. 4 p.]. Disponible en: https://conrado.ucf.edu.cu/index.php/conrado/article/view/384/pdf

  11. Sierra RA. La estrategia pedagógica, su diseño e implementación. La Habana: Editorial Pueblo y Educación; 2008.

  12. Carvajal Rodríguez C, Torres Cueto GM. Pedagogía de la promoción de la salud en el ámbito escolar: ¿una rama de la pedagogía? La Habana: Editorial Educación Cubana; 2011.

  13. López Gómez AB, Carvajal Rodríguez CA. Estrategia pedagógica dirigida a la formación de promotores estudiantiles para la prevención de las ITS y el VIH en las universidades de ciencias pedagógicas. La Habana: Instituto Pedagógico Latinoamericano y Caribeño; 2012.

  14. Valle Lima AD. La investigación pedagógica. Otra mirada. La Habana: Editorial Pueblo y Educación; 2012.




2020     |     www.medigraphic.com