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Revista Cubana de Tecnología de la Salud

ISSN 2218-6719 (Print)
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2017, Number 1

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Rev Cub de Tec de la Sal 2017; 8 (1)

The interdisciplinary: a challenge to cuban university

González GTR, Díaz MF
Full text How to cite this article

Language: Spanish
References: 14
Page: 53-58
PDF size: 380.56 Kb.


Key words:

interdisciplinary, Cuban university, developed learning.

ABSTRACT

The objective of this article is to value the importance of the interdisciplinary for the development of the Cuban university nowadays, through the theoretical methods as logic-historical, induction-deduction, analysis-synthesis and the documental analysis. Due to the consulted authors’ considerations who work the theme, a valuation of the importance of interdisciplinary was made in order to redefine the knowledge to make a change in people attitudes that carry out an integration of disciplines and give solutions to complex problems of objective reality though to the development in teacher of a developer teaching.


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