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Órgano Oficial del Instituto Nacional de Pediatría

2018, Number 2

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Acta Pediatr Mex 2018; 39 (2)

Bullying. From traditional to an integrated approach

García-Piña CA, Posadas-Pedraza S

Language: Spanish
References: 27
Page: 190-201
PDF size: 1086.21 Kb.


ABSTRACT

School life is subject to various problems that it is not always possible to attend immediately and comprehensively. They appear as difficulties for which neither tradition nor pedagogical training seems to have answers. The present text tries to problematize on the subject from a critical view, considering aspects in the definition, the behaviors of the people involved, the associated factors, the place of the symptoms and proposing a series of actions for the intervention. It seeks to sensitize the community regarding the criminalization and stigmatization of people, proposing to identify the behavior within a social problem of which the need to interrogate, know and modify the environment generated by the harassment is revealed.


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