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2018, Number 2

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Rev Elec Psic Izt 2018; 21 (2)

Program of counselling and psychological care for university students of the unam: characteristics of the population that requested their services

Sosa TJE, Romero MMP, Blum G, Bertha; Zarco TV, Medina-Mora IME

Language: Spanish
References: 46
Page: 451-477
PDF size: 1032.95 Kb.


ABSTRACT

Psychological disorders in university students are frequent and, often, poorly attended, are associated with low achievement and dropout rates. They can be prevented and treated, avoiding negative outcomes. The objectives of this study are to describe the model of the "Psychological ESPORA" Program and to know the characteristics of a sample of university applicants for care. Through a descriptive cross-sectional study, sociodemographic, school, and clinical data was collected, and the following instruments were used: Kessler Psychological Disability Scale (K-10), Clinical Outcomes in Routine Evaluation Outcome Measure (CORE-OM), Beck Depression Inventory (BDI). The highest demand for care was for students in the first and eighth semesters, more than half had failed at least one subject in their academic career. The main reasons for consultation were those involving alterations and suffering of the emotional, school and social area. There was a high prevalence of depressive symptomatology, coupled with anxiety symptoms, affecting subjective functioning and well-being. The authors reflect on the problems and psychological distress in students' lives and the importance of having a space in which they can analyze, solve or diminish the intensity and consequences they cause.


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