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ISSN 1561-2902 (Electronic)

2018, Number 2

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Revista Cubana de Educación Médica Superior 2018; 32 (2)

Foundations that sustain the evaluation process of Science and Technological Innovation in Health Technology

Columbié PM

Language: Spanish
References: 30
Page: 1-14
PDF size: 86.00 Kb.


ABSTRACT

Introduction: The Medical Education is still a Science in construction and more the area of Health Technology whose epistemologycal base they are incipient today. With the new model of innovative university and their bond to the investigation, it charges importance the evaluation process of Science and Technological Innovation in Health Technology.
Objective: To identify the foundations that sustain the evaluation process of Science and Technological Innovation in Health Technology. The authors' positioning: In Technology of the Health, this foundations don't exist, for they were assumed it and they adapted to this branch, the characteristics that assure their scientific and systemic character, as well as the principles of the Sciences of the Medical Education.
Final considerations: In the revised literature, they were not the foundations of the evaluation process of science and technological innovation in the Medical Education, and these foundations were elaborated for the Technology of the Health. Some definitions were made it.


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