de Armas MR, Hurtado GLC, Rodríguez IA, Fonseca LM, Piñón FT, Rodríguez RAC

Language: Spanish
References: 15
Page: 57-66
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ABSTRACT

Introduction: in Cuba, the processes of prevention of Sexually Transmitted Infections, the Human Immunodeficiency Virus and the Acquired Immunodeficiency Syndrome, as well as the integral education of sexuality with a gender focus, constitute prioritized programs that aim to: systematize the theoretical referents that sustain sexuality and the prevention of Sexually Transmitted Infections and the Human Immunodeficiency Virus in young people. Development: Researchers in tune with the challenges that Medical Education poses today, address what is referred by different actors, ranging from national and international scholars to the Ministry of Public Health, Education and Higher Education. This led to the definition of prevention for Sexually Transmitted Infections and the Human Immunodeficiency Virus, as well as the development of educational actions based on the identification of their needs and to achieve transformations in responsible sexual behavior. Conclusions: the systematization carried out on sexuality, comprehensive sexuality education and prevention of Sexually Transmitted Infections and the Human Immunodeficiency Virus made it possible to establish an approach in the theoretical referents that support the subject in Health Technology students.

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