medigraphic.com
ISSN 1996-3521 (Electronic)

2019, Number 29

<< Back Next >>

INFODIR 2019; 15 (29)

Characterization of the participants of the editions of the Diploma of Public Administration. National School of Public Health, 2017

Fernández DIE, Jorna CAR, Herrera AVR, León CP, Rodríguez HJF

Language: Spanish
References: 22
Page: 2-11
PDF size: 308.11 Kb.


ABSTRACT

Introduction: The preparation and overcoming of cadres and reserves is carried out in accordance with the policies of the Communist Party of Cuba, the state and the government. The National School of Public Health as a Branch School for the preparation of tables and reserves in the health sector was considered one of the institutions authorized to teach the Diploma of Public Administration. 403 executives have been graduated in the 18 editions held in the period between February 2012 and December 2017.
Objective: To characterize the participants of the Diploma in Public Administration editions developed in the National School of Public Health in 2017 and describe the results of the diploma according to the perception of the students.
Method: A descriptive and retrospective study was carried out. The universe was constituted by 64 managers who attended the three editions of the Diploma of Public Administration in the ENSAP in 2017.
Results: the highest percentage was male, aged between 41 and 50 years, they work in the Ministry of Public Health, they have between 1 and 5 years in office and the highest percentage corresponds to the tables.
Conclusions: Majority of the students were cadres, over 40 years old and they expressed their satisfaction with the knowledge acquired in the different courses of the course, which are useful for their daily work and therefore they perceive themselves to be better prepared to exercise control functions, planning and execution of assigned tasks.


REFERENCES

  1. Partido Comunista de Cuba. Lineamientos de la política económica y social del Partido y la Revolución. La Habana: Editora Política; 2011.

  2. Moynelo Rodríguez H, Peña Vázquez D, Fernández Oliva B, Batista Gutiérrez T. Estrategia de superación para perfeccionar la labor de dirección de los jefes de departamento docente de la Facultad de Ciencias Médicas "General Calixto García". Educ Med Super [Internet]. 2018 [citado 12 Abr 2018];32(1):[aprox. 0 p.]. Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/1205

  3. Williams Serrano S, Garcés Garcés B. La formación de habilidades investigativas en la Universidad Médica. Realidades y perspectivas. Medisur [Internet]. 2018 Abr [citado 12 Abr 2018]; 16(2): 267-79. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1727- 897X2018000200010&lng=es

  4. García Batan J, Pimentel Pina RV. del Carmen, Colunga Santos S. Formación y desarrollo de la competencia toma de decisiones gerenciales en directivos empresariales a través del posgrado. Rev retos [Internet]. 2016 Jul-dic [citado 2 May 2018]; 10(2): 121-40. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2306- 91552016000200008&lng=es&nrm=iso%3e.%20ISSN%202306-9155.

  5. León Cabrera P, Arocha Mariño C, García Milian AJ, Jorna Calixto AR, Carnota Lausán O, Castell-Florit Serrate P. Propuesta de acciones para la utilización de las tecnologías gerenciales por egresados de la especialidad de Organización y Administración en Salud. INFODIR [Internet]. 2018 [citado 1 Abr 2018]; 0(26):[aprox. 13 p.]. Disponible en: http://revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/433

  6. Carnota Lauzán O. Biblioteca Virtual para formación Postgraduada de directivos del sector salud [CD- ROM]. La Habana: Escuela Nacional de Salud Pública (ENSAP); 2010.

  7. Castell–Florit Serrate P Saber qué hacer en la dirección de la salud pública. La Habana: Editora Política; 2013.

  8. Arocha Meriño C. La dinámica del líder en el proceso de cambio organizacional. INFODIR [Internet]. 2015 [citado 14 Feb 2018];0(21):[aprox. 0 p.]. Disponible en: http://www.revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/167

  9. Varens Albelo V, Oropesa Varens M, Sarduy Avalo M. Vinculación del pensamiento revolucionario del Che en la preparación y superación de los cuadros cubanos [Internet]. La Habana: MES; 2013 [citado 11 May 2018]. Disponible en: http://folletosg.mes.gob.cu/Base%20electronica/2013/n%C3%BAmero%203/1 Articulo%20FG%20UCF%202.pdf

  10. Linares Borrell MA. Enfoque de mejora continua para la capacitación de directivos mediante equipos de trabajo [Internet]. La Habana: MES; 2004 [citado 2 Abr 2018]. Disponible en: http://folletosg.mes.gob.cu/Base%20electronica/2004/9/488040903.pdf

  11. Dictamen de la Comisión No. 3 de la Conferencia Nacional del PCC [Internet]. La Habana: PCC; 2012 [citado 8 Abr 2018]. Disponible en: http://www.pcc.cu/pdf/congresos_asambleas/vi_congreso/comision3.pdf

  12. Dirección de Cuadros del CECM. Estrategia Nacional de Preparación y Superación de Cuadros del Estado y del Gobierno y sus reservas. La Habana: CECM; 2010.

  13. Propuesta Diplomado Administración Pública para Escuela Superior de Cuadros del Estado y el Gobierno. La Habana: Universidad de La Habana; 2011.

  14. Redacción Nacional. Cuba y China suscriben acuerdo para la capacitación de cuadros. Granma [Internet]. 28 Nov 2014 [citado 20 Mar 2018]; Cuba: [aprox. 2 p.]. Disponible en:http://www.granma.cu/cuba/2014-11-28/cuba-y-chinasuscriben- acuerdo-para-capacitacion-de-cuadros

  15. Yero Domínguez M, Bauzá Vázquez E, Bello Rodríguez A, Pérez Ávila J, Borrero Rivero R. La preparación y superación de los cuadros y reservas a través de la implementación del Diplomado de Administración Pública en la Provincia Las Tunas, Cuba. Folletos Gerenciales [Internet] 2017 [citado 20 Mar 2018]; 19(3): 200-13. Disponible en: https:/ /folletosgerenciales.mes.gob.cu/index.php/folletosgerenciales/article/view/22

  16. Bustamante Alfonso LM, Arocha Mariño C, Vidal Ledo MJ. Retos pedagógicos del claustro del Diplomado de Administración Pública en el contexto cubano actual. INFODIR [Internet]. 2014 [citado 22 May 2018];0(16):[aprox. 0 p.]. Disponible en: http://www.revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/7

  17. González Cárdenas L, Segredo Pérez AM, Fernández Díaz I, López Puig P, Herrera Alcazar V, Cuesta Mejía L. Impacto de la primera edición del diplomado Dirección en la Atención Primaria de Salud. Educ Med Super [Internet]. 2013 Jun [citado 12 May 2018]; 27(2): 166-72. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0864- 21412013000200003&lng=es

  18. Jorna Calixto AR, Bustamante Alfonso LM, Véliz Martínez PL Caracterización del proceso de enseñanza-aprendizaje del Diplomado en Administración Pública. Educ Med Super [Internet]. 2012 [citado 31 Jul 2017]; 92(4): [aprox. 13 p.]. Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/ems/v29n4/ems12415.pdf

  19. Santana Espinosa MC. El Directivo. Riesgo o fortaleza para la sostenibilidad del Programa Materno Infantil en Cuba. INFODIR [Internet]. 2016 [citado 2 Abr 2018 ];0(6):[aprox. 0 p.]. Disponible en: http://www.revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/292

  20. Martín Linares X. Análisis de las necesidades de aprendizaje de los directivos del Sistema Nacional de Salud y su relación con el desarrollo del Diplomado de Dirección en Salud I [tesis]. La Habana: Escuela Nacional de Salud Pública; 2004.

  21. Guevara E. El cuadro, columna vertebral de la revolución. Revista Cuba Socialista [Internet]. 1962 Sep [citado 25 Nov 2017]. Disponible en:http://www.cubasocialista.cu/?q=el-cuadro-columna-vertebral-de-larevolucion

  22. Pacheco Díaz LC, Ramírez Albajés CR, Tapia Abril PP, Pastrana Fundora FM, Bressler Romero LM, Chacón Bayard E. Diplomado de Dirección en Salud, su utilidad desde las opiniones de un grupo de cursistas. 2017. INFODIR [Internet]. 2018 [citado 2 May 2018];0(26):[aprox. 7 p.]. Disponible en: http://revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/447




2020     |     www.medigraphic.com