medigraphic.com
ISSN 1561-302X (Print)

2019, Number 1

<< Back Next >>

Rev cubana med 2019; 58 (1)

Updating on the clinical method

Arredondo BA

Language: Spanish
References: 21
Page: 1-12
PDF size: 369.91 Kb.


ABSTRACT

At present, due to the development of techno science applied to medicine, there is a tendency to overshadow the clinical method. Different medical schools in the world, including the Cuban school, have begun the modernization of the clinical method, which is based on the scientific method. Therefore, it is important to focus teaching on the eminently practical aspects, in addition to properly using complementary tests to confirm the patient´s diagnosis, prognosis and treatment. The objective of this research is to combine criteria on the teaching and use of the clinical method. Some reflections arise from its practical convenience, current syllabus and the texts on which it is based. The conceptualization of the clinical method is the result of the Cuban School of Clinic, where internists have played important role in the last 50 years. The specialists of this area of knowledge, together with all the medical assistants who need to use this method for treating their patients, are called to continue with the task of maintaining and transmitting the very essence of the clinic, in the midst of unstable and changing circumstances.


REFERENCES

  1. Ilizástigui Dupuy F, Rodríguez Rivera L. El método clínico. Revista de Enfermedades no Transmisibles Finlay. 2017[acceso: 28/09/2018];7(1):2-11. Disponible en: http://www. medigraphic.com/pdfs/finlay/fi-2017/fi171c.pdf

  2. Odio EFV, Delgado AJA, Rodríguez REG. Consideraciones de la enseñanza del método clínico en la formación médica superior. Revista Cubana de Edu Méd Sup. 2015[acceso: 28/09/2018];29(1):182-90. Disponible en: http://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/ resumen.cgi?IDARTICULO=59406

  3. Constitución de la República de Cuba. 2018[acceso: 28/09/2018]. Disponible en: http://www.cubadebate.cu/noticias/2019/04/09/descargue-la-constitucion-de-la-republica-de-cuba-pdf/#.XieELSMo-Uk

  4. Rivera LR. La clínica y su método. Reflexiones sobre dos épocas. Revista Cubana de Medicina General Integral. 2017[acceso: 28/09/2018];36(2). Disponible en: http://www.ecimed.sld.cu/inicio?iwp_post=2013%2F07%2F11%2F%20La%20cl%C3%ADnica%20y%20su%20m%C3%A9todo.%20Reflexiones%20sobre%20dos%20%C3%A9pocas%2F61689&iwp_ids=6_1689&blog=1_ecimed&from_more=6

  5. Guerra JLL, Navarro EH. Apreciaciones acerca de la enseñanza del método clínico. Gaceta Médica Espirituana. 2017[acceso: 28/09/2018];11(2):13. Disponible en: http://www.revgmespirituana.sld.cu/index.php/gme/article/view/864

  6. Álvarez YC, Castellanos GH, Leyva MJ, Castellanos GH. Valoraciones sobre la crisis del método clínico en el nuevo milenio. Correo Científico Médico de Holguín. 2013[acceso: 28/09/2018];17(1). Disponible en: http://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi? IDARTICULO=41706

  7. Corona Martínez LA, Fonseca Hernández M. La necesidad del método clínico y de su enseñanza. Revista Cubana de Medicina. 2015[acceso: 28/09/2018];54(3):264-77. Disponible en: http://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=61689

  8. Blanco Aspiazú M, Valdés Torres R, Rodríguez Collar T, Blanco Aspiazú O. Aplicación de métodos activos de enseñanza en el aprendizaje de habilidades clínicas. Revista Habanera de Ciencias Médicas. 2014[acceso: 28/09/2018];13(1):144-51. Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?pid=S1729-519X2014000100016&script=sci_arttext&tlng=pt

  9. Block M, Easton G. Time to revive the GP-focused clinical examination. Br J Gen Pract. 2017[acceso: 28/09/2018];67(661):360. Disponible en: https://bjgp.org/content/67/661/ 360.short

  10. Morán-Barrios J. La evaluación del desempeño o de las competencias en la práctica clínica. 1. a Parte: principios y métodos, ventajas y desventajas. Educación Médica. 2016[acceso: 28/09/2018];17(4):130-9. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/ science/article/pii/S157518131630078X

  11. Alfonso JA, Hernández CL, Rodríguez JM. El método clínico frente a las nuevas tecnologías. Revista Médica Electrónica. 2014[acceso: 28/09/2018];36(4):499-511. Disponible en: http://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi?IDARTICULO=53254

  12. Reis J. Importância do método clínico ou de exploração crítica no estudo da personalidade. Intervenção Social. 2014[acceso: 28/09/2018]; 10(3):09-23. Disponible en: http://revistas.lis.ulusiada.pt/index.php/is/article/viewFile/1348/1456

  13. Moreno Rodríguez MA. ¿Análisis Complementarios vs. Método Clínico? Revista Habanera de Ciencias Médicas. 2014[acceso: 28/09/2018];13(5):650-6. Disponible en: http://www.medigraphic.com/pdfs/revhabciemed/hcm-2014/hcm145a.pdf

  14. Barker C, Pistrang N. Research methods in clinical psychology: An introduction for students and practitioners. John Wiley&Sons. 2015[acceso: 28/09/2018]. Disponible en: https://books.google.com.cu/books?hl=es&lr=&id=goFsCgAAQBAJ&oi=fnd&pg=PP10&dq=Clinical+methods+&ots=czMwlwsOJc&sig=ZSCCNAReT36JOcx37uOss7cZ4GU&redir_esc=y

  15. Carnota Lauzán O. El costo en salud y la corresponsabilidad clínica desde un enfoque gerencial. Revista de Información para la Dirección en Salud. 2015[acceso: 28/09/2018];11(20):91-111. Disponible en: http://www.medigraphic.com/cgi-bin/new/resumen.cgi? IDARTICULO=59249

  16. Carmona EE. Los exámenes de Laboratorio Clínico en el siglo XXI: ¿a favor o en contra del método clínico? Gaceta Médica Espirituana. 2017[acceso: 28/09/2018];12(3). Disponible en: http://revgmespirituana.sld.cu/index.php/gme/article/view/1546

  17. Bossuyt PM, Reitsma JB, Bruns DE, Gatsonis CA, Glasziou PP, Irwig L, et al. STARD 2015: an updated list of essential items for reporting diagnostic accuracy studies. Clinicalchemistry, clinchem-2015. 2015[acceso: 28/09/2018] Disponible en: http://clinchem. aaccjnls.org/content/early/2015/10/14/clinchem.2015.246280

  18. Pasterkamp H, Zielinski D. The history and physical examination. In Kendig's Disorders of the Respiratory Tract in Children. 2019[acceso: 28/09/2018];2-25. Disponible en: https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/B9780323448871000018

  19. Programas de Medicina. Tercer año. La Habana: Editorial Ciencias Médicas. 2001. Cuba.

  20. Llanio Navarro R, Perdomo González G. Propedéutica clínica y Semiología médica. La Habana: Editorial Ciencias médicas. 2003. Cuba.

  21. Brito ADE, Padrón LGDS, Martínez LC, Berovides JDR, Cabrera AJR, de la Cotera, EM. El hospital como escenario docente de pregrado. Experiencias en la enseñanza-aprendizaje del método clínico. Revista INFODIR. 2009[acceso: 30/09/2018];(8). Disponible en: http://www.revinfodir.sld.cu/index.php/infodir/article/view/368




2020     |     www.medigraphic.com