medigraphic.com
ISSN 1727-897X (Electronic)

2020, Number 4

<< Back

Medisur 2020; 18 (4)

Advisor's work in training investigative skills in health technology students

Curbelo MD

Language: Spanish
References: 10
Page: 740-745
PDF size: 104.21 Kb.


ABSTRACT

Higher medical education in Cuba is in charge of training high-level specialists with a solid scientific background. This process is increasingly based on the teaching-research activity of students and scientific creation is promoted to acquire habits in research and experimentation. There is no true higher education without explicit and implicit research activity, it is part of the teaching-learning process and has great value in professional training. This work aims at reflecting the fulfillment of the investigative function of tutors in undergraduate teaching in Health Technology programs. The role of the tutor is analyzed. There is a need to intensify their function in a way that it contributes to raising students´ motivation and participation in the scientific activity, taking advantage of the possibilities both in the curricular and extracurricular tasks, which would develop better investigative skills. It is concluded that tutorials in student research allows integrating it to healthcare and teaching components. There are deficiencies in the tutors’ way of acting for scientific research in the training programs of health technologies.


REFERENCES

  1. Díaz Díaz J, Bravo López G, González Puerto Y, Hernández Pérez E, Menes Ortega L, Bratuet Abreus Y. El papel del tutor en la Educación Superior. Medisur [revista en Internet]. 2012 [citado 31/01/2019];10(2):[aprox. 6p]. Disponible en: Disponible en: http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/1998

  2. Díaz Díaz J, Bravo López G, González Puerto Y, Hernández Pérez E, Menes Ortega L, Sánchez García ZT. Estrategia de superación para el desarrollo de habilidades investigativas en los tutores. Medisur [revista en Internet]. 2012 [citado 31/01/2019];10(2):[aprox. 10p]. Disponible en: Disponible en: http://www.medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/2002/934

  3. Veitia Cabarrocas F, González Franco M, Cobas Vilches M. Formación de habilidades investigativas curriculares en la carrera de Estomatología. Del Plan C al Plan D. EDUMECENTRO [revista en Internet]. 2014 [citado 27/01/2018];6(1):[aprox. 8p]. Disponible en: Disponible en: http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/498/html_5

  4. Herrera Miranda GL, Horta Muñoz DM. Investigación, tecnología y sociedad en la universidad médica actual. Rev Ciencias Médicas [revista en Internet]. 2011 [citado 27/01/2017];15(1):[aprox. 10p]. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/rpr/v15n1/rpr12111.pdf

  5. Marrero Pérez MD, Pérez Pérez GJ. Papel de la investigación en la formación de recursos humanos de la carrera de Medicina. EDUMECENTRO [revista en Internet]. 2013 [citado 15/01/2014];5(3):[aprox. 10p]. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742013000300014&lng=es&nrm=iso&tlng=es

  6. Herrera Miranda GL, Fernández Montequín ZC, Horta Muñoz DM. Estrategia para la formación de habilidades investigativas en estudiantes de Medicina. Rev Ciencias Médicas [revista en Internet]. 2012 [citado 27/01/2019];16(4):[aprox. 16p]. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1561-31942012000400011&lng=es

  7. Blanco Balbeito N, Herrera Santana D, Reyes Orama Y, Ugarte Martínez, Betancourt Roque Y. Dificultades en el desarrollo de las habilidades investigativas en los estudiantes de Medicina. EDUMECENTRO [revista en Internet]. 2014 [citado 07/02/2017];6(1):[aprox. 8p]. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-28742014000100008

  8. Araujo García M, Pérez Morales JI, Pasamontes Sáez M, González Carillo OB, Castellanos Oñate C, Ávalos Pérez F. Talleres para el desarrollo de habilidades investigativas desde la asignatura Metodología de la Investigación. EDUMECENTRO [revista en Internet]. 2013 [citado 07/01/2017];5(3):[aprox. 10p]. Disponible en: Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4661843

  9. Rosales Reyes SA, Alfonso Betancourt N, Prieto Capote V. La formación investigativa en la carrera de Estomatología desde la perspectiva de los estudiantes. Rev Cubana Estomatol [revista en Internet]. 2009 [citado 12/02/2019];46(4):[aprox. 10p]. Disponible en: Disponible en: https://www.researchgate.net/publication/262738914_La_formacion_investigativa_en_la_carrera_de_Estomatologia_desde_la_perspectiva_de_los_estudiantes/link/598ddb5e4585158bdcaed391/ download

  10. Herrera Miranda GL, Horta Muñoz DM. Investigación, tecnología y sociedad en la universidad médica actual. Rev Ciencias Médicas [revista en Internet]. 2011 [citado 27/01/2017];15(1):[aprox. 9p]. Disponible en: Disponible en: http://scielo.sld.cu/pdf/rpr/v15n1/rpr12111.pdf




2020     |     www.medigraphic.com