Realizar el interrogatorio dirigido

Identificar el motivo de consulta del paciente y su familia

Realizar la evaluación de los nervios craneales

Identificar y evaluar las alteraciones de la postura en los diferentes planos de orientación

Evaluar la marcha normal y patológica

Evaluar e identificar las alteraciones de los arcos de movimiento, con el uso del goniómetro

Realizar el examen clínico muscular en el niño, en el adulto y en el anciano

Evaluar los reflejos miotáticos y reflejos anormales

Evaluar los diferentes tipos de sensibilidad

Evaluar el tono muscular y detectar sus alteraciones

Evaluar la coordinación y el equilibrio

Realizar maniobras de exploración específica en las condiciones siguientes:

• Musculoesquelética (ortopédica, reumatológica y otras)

• Neurológica cerebral, medular y periférica

• Oncológica

• Geriátrica

• Cardiológicas

• Respiratorias

• Postquirúrgicas

• Psiquiátricas

• En quemaduras

• En el ciego y débil visual

• Realizar la evaluación funcional del paciente mediante escalas

Elaborar el diagnóstico integral en medicina de rehabilitación con base en:

• Factores de riesgo

• Etiología

• Síndromes

• Nosología

• CIE 10 (revisar CIE 11)

• CIF

Prescribir e interpretar los resultados de los auxiliares de diagnóstico siguientes:

• Laboratorio

• Imagen

• Electrodiagnóstico

• Anatomía patológica

Elaborar el pronóstico del tratamiento de rehabilitación, con base en:

• La vida

• La función

Establecer las metas del tratamiento prescrito considerando la familia, la escuela, el trabajo y la sociedad

Elaborar los objetivos del tratamiento rehabilitador a corto, mediano y largo plazo

Establecer las medidas de prevención de discapacidad

Prescribir los tratamientos siguientes:

• Farmacológico

• Intervencionista

• Terapia física

• Asistencia tecnológica

• Terapia ocupacional

• Órtesis, prótesis y ayudas funcionales

• Vendajes funcionales

• Psicológico y social

• Desarrollo psicomotor

• Factores de riesgo pre, peri y postnatales

• Signos de alarma

• Reacciones posturales y actividad refleja

Abordaje de acuerdo con las circunstancias siguientes:

• Musculoesquelética (ortopédica, reumatológica y otras)

• Neurológica cerebral, medular y periférica

• Oncológica

• Cardiológicas

• Respiratorias

• Postquirúrgicas

• Quemaduras

• Congénitas y genéticas

• Alteraciones del neurodesarrollo

• Ciego y débil visual

• Psiquiátricas

Prescribir e interpretar las pruebas de electrodiagnóstico:

• Estudios de neuroconducción

• Pruebas especiales

• Electromiografía

• Potenciales evocados

Elaborar y ejecutar el plan de estudio de neuroconducción, electromiografía y las técnicas especiales e interpretar sus resultados

Elaborar y ejecutar el plan de estudio de potenciales evocados e interpretar sus resultados

Elaborar y ejecutar el plan de estudio de monitoreo transquirúrgico e interpretar sus resultados

Prescribir e interpretar la espirometría normal

Prescribir, elaborar e interpretar las pruebas de evaluación de la capacidad funcional para el trabajo y comparar la idoneidad de resultados con el puesto específico

Establecer el plan de inclusión educativa de la persona con discapacidad

Elaborar el plan general del proceso de inclusión social

Evaluar el desarrollo del lenguaje en el niño y en el adulto e identificar sus alteraciones y los trastornos del habla

Actuar de acuerdo con los principios de la ética y el humanismo

Evaluar dilemas éticos relacionados con la atención e investigación de la discapacidad

Establecer los criterios de ingreso hospitalario del paciente con discapacidad y coordinar sus cuidados generales

Prescribir el tratamiento para el paciente hospitalizado en rehabilitación

Programar y conducir actividades administrativas básicas

Informar por escrito sobre las actividades de atención médica específica de rehabilitación

Elaborar protocolos de investigación en medicina de rehabilitación con base en el método científico

Aplicar las técnicas estadísticas pertinentes en los trabajos de investigación

Redactar, con base en las Normas de Vancouver, trabajos científicos para su publicación

Organizar, preparar y presentar sesiones clínicas y bibliográficas sobre temas médicos de la especialidad

Planificar y coordinar actividades de enseñanza dirigidas al paciente y su familia

Aplicar técnicas didácticas eficaces en la enseñanza a sus compañeros y el equipo de salud

Operar el equipo audiovisual moderno en las presentaciones académicas