|
Tabla 4: Puntuaciones del cuestionario de Satisfacción de Estudios Universitarios con la Educación (SEUE) por reactivo (N = 85). |
|||||
|
Reactivo |
Nivel de satisfacción |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
|
|
Condiciones básicas de la infraestructura |
|||||
|
Limpieza de las instalaciones |
2 |
4 |
5 |
40 |
34 |
|
Ventilación de las aulas |
2 |
2 |
5 |
50 |
26 |
|
Aislamiento de los ruidos |
1 |
3 |
5 |
48 |
28 |
|
Comodidad del mobiliario |
3 |
3 |
6 |
45 |
28 |
|
Espacios para la enseñanza (aulas, laboratorios) |
0 |
4 |
3 |
46 |
32 |
|
Espacios para el estudio |
5 |
4 |
5 |
41 |
30 |
|
Instalaciones sanitarias |
1 |
9 |
4 |
40 |
31 |
|
Disponibilidad de agua potable |
2 |
5 |
5 |
41 |
32 |
|
Espacios para el descanso |
9 |
8 |
8 |
34 |
26 |
|
Espacios para la recreación |
13 |
4 |
1 |
41 |
26 |
|
Instalaciones de biblioteca |
5 |
4 |
3 |
43 |
30 |
|
Instalaciones del comedor |
6 |
3 |
8 |
39 |
29 |
|
Instalaciones deportivas |
15 |
2 |
0 |
39 |
29 |
|
Servicios de la institución |
|||||
|
Servicio bibliotecario (atención al usuario) |
5 |
3 |
5 |
40 |
32 |
|
Dotación de la biblioteca (cantidad de libros y revistas) |
4 |
5 |
6 |
40 |
30 |
|
Oficina de registro y control estudiantil |
4 |
5 |
4 |
42 |
30 |
|
Proceso de admisión e inscripción |
3 |
3 |
4 |
47 |
28 |
|
Acceso a computadoras para realizar trabajos académicos |
7 |
6 |
5 |
41 |
26 |
|
Acceso a Internet y correo electrónico |
8 |
5 |
6 |
44 |
22 |
|
Servicio de reproducción y fotocopiado |
7 |
5 |
6 |
43 |
24 |
|
Higiene de los alimentos en el comedor |
5 |
7 |
2 |
52 |
19 |
|
Cantidad de alimentos ofrecidos |
4 |
10 |
3 |
45 |
23 |
|
Calidad de alimentación |
7 |
8 |
3 |
46 |
21 |
|
Apoyo que brinda el centro de estudiantes |
6 |
9 |
2 |
49 |
19 |
|
Servicio médico-odontológico |
11 |
4 |
4 |
46 |
20 |
|
Transporte |
12 |
5 |
1 |
42 |
25 |
|
Condiciones de seguridad |
|||||
|
Del edificio (salidas de emergencia, existencia de extintores) |
4 |
2 |
8 |
45 |
26 |
|
Del mobiliario (sin aristas peligrosas, materiales rompibles o inflamables) |
3 |
4 |
11 |
42 |
25 |
|
Del transporte (del vehículo, de la ruta) |
10 |
5 |
2 |
43 |
25 |
|
De las zonas de esparcimiento |
6 |
5 |
4 |
44 |
26 |
|
De las instalaciones deportivas |
10 |
6 |
1 |
44 |
24 |
|
De los alrededores de la institución |
6 |
4 |
5 |
45 |
25 |
|
Consideración a su situación económica en: |
|||||
|
Las actividades académicas |
5 |
5 |
6 |
41 |
28 |
|
Las actividades extracátedras |
6 |
5 |
4 |
40 |
30 |
|
El servicio del comedor |
7 |
7 |
3 |
40 |
28 |
|
El servicio de transporte |
10 |
5 |
3 |
40 |
27 |
|
Los servicios médicos-asistenciales |
6 |
3 |
7 |
41 |
28 |
|
La asignación de becas |
8 |
4 |
2 |
47 |
24 |
|
La adquisición de materiales de estudio |
6 |
7 |
5 |
45 |
22 |
|
Seguridad emocional por el trato afectuoso de: |
|||||
|
Sus profesores |
5 |
6 |
4 |
45 |
25 |
|
Sus compañeros de grupo |
3 |
3 |
3 |
43 |
33 |
|
Los otros alumnos de la universidad |
2 |
3 |
4 |
45 |
31 |
|
Las autoridades de la universidad |
2 |
4 |
8 |
42 |
29 |
|
El personal administrativo |
2 |
6 |
8 |
40 |
29 |
|
El personal de la biblioteca |
3 |
6 |
4 |
40 |
32 |
|
El personal del comedor |
1 |
10 |
23 |
51 |
0 |
|
El personal del servicio médico |
2 |
7 |
4 |
35 |
37 |
|
Sentido de pertenencia a la institución y al grupo de clase, por la aceptación de: |
|||||
|
Las autoridades |
5 |
5 |
4 |
34 |
37 |
|
Los jefes de departamentos |
5 |
7 |
4 |
37 |
32 |
|
Los profesores |
3 |
5 |
3 |
42 |
32 |
|
El personal administrativo |
4 |
5 |
5 |
42 |
29 |
|
El personal de servicios |
2 |
8 |
4 |
42 |
29 |
|
Los compañeros de clase |
2 |
3 |
1 |
45 |
34 |
|
El contexto social por ser estudiante de la institución |
2 |
4 |
1 |
46 |
32 |
|
Consideración y respeto a sus ideas y propuestas en el aula |
2 |
5 |
2 |
45 |
31 |
|
Representación en las diversas instancias de la institución |
1 |
5 |
4 |
49 |
26 |
|
Participación en las políticas y proyectos institucionales |
2 |
4 |
8 |
44 |
27 |
|
Proceso de enseñanza y aprendizaje |
|||||
|
Plan de estudios de la carrera |
2 |
2 |
7 |
43 |
31 |
|
Contenido de las asignaturas |
1 |
2 |
7 |
45 |
30 |
|
Régimen de estudios (anual/semestral) |
2 |
2 |
6 |
43 |
32 |
|
Proceso de admisión e inscripción |
1 |
3 |
7 |
45 |
29 |
|
Materiales impresos y audiovisuales disponibles |
3 |
2 |
6 |
42 |
32 |
|
Dominio de los contenidos y actualización de los profesores |
3 |
2 |
10 |
41 |
29 |
|
Nivel de exigencia |
1 |
4 |
4 |
50 |
26 |
|
Sistema de evaluación |
3 |
4 |
7 |
46 |
25 |
|
Orientación y apoyo de los profesores en las horas de consulta |
2 |
7 |
6 |
51 |
19 |
|
Metodología de enseñanza |
3 |
7 |
6 |
49 |
20 |
|
Comunicación con los profesores en el aula |
1 |
8 |
5 |
47 |
24 |
|
Formación práctica |
1 |
5 |
3 |
51 |
25 |
|
Vinculación con los futuros centros de trabajo |
1 |
6 |
4 |
48 |
26 |
|
Vinculación con el contexto nacional regional |
2 |
5 |
5 |
44 |
29 |
|
Asistencia a clase de los profesores |
1 |
5 |
6 |
45 |
28 |
|
Acceso a las diversas manifestaciones culturales (teatro, cine, conciertos) |
2 |
8 |
5 |
42 |
28 |
|
Cursos extracátedras para optimizar su formación |
2 |
7 |
6 |
43 |
27 |
|
Incorporación de las nuevas tecnologías a la enseñanza |
2 |
8 |
5 |
39 |
31 |
|
Servicio de asistencia y asesoramiento psicológico |
1 |
6 |
6 |
39 |
33 |
|
Logros personales con: |
|||||
|
Los resultados o calificaciones obtenidas |
2 |
3 |
7 |
42 |
31 |
|
Los conocimientos adquiridos |
3 |
2 |
6 |
38 |
36 |
|
El dominio de técnicas de estudio y trabajo intelectual alcanzados |
2 |
3 |
8 |
43 |
29 |
|
La formación ciudadana obtenida (valores desarrollados) |
1 |
5 |
6 |
44 |
29 |
|
Las habilidades y destrezas para el trabajo docente desarrolladas |
1 |
3 |
8 |
45 |
28 |
|
El desarrollo integral de su persona |
0 |
7 |
3 |
44 |
31 |
|
Reconocimiento del éxito personal por parte de: |
|||||
|
La institución y sus autoridades |
1 |
4 |
7 |
46 |
27 |
|
Los profesores |
2 |
6 |
3 |
48 |
26 |
|
Los alumnos de su grupo |
1 |
3 |
3 |
48 |
30 |
|
Los demás alumnos de la universidad |
1 |
5 |
4 |
42 |
33 |
|
El contexto social |
2 |
3 |
5 |
45 |
30 |
|
Autorrealización por: |
|||||
|
Poder hacer lo que verdaderamente quiere y está en capacidad de hacer |
1 |
3 |
5 |
47 |
29 |
|
Saber que cada día va adquiriendo mayores conocimientos y destreza |
1 |
5 |
5 |
41 |
33 |
|
La libertad que goza en la institución |
0 |
5 |
6 |
44 |
30 |
|
La autonomía que goza en la realización de sus trabajos |
1 |
4 |
6 |
47 |
27 |
|
El desarrollo de su creatividad |
1 |
4 |
6 |
46 |
28 |
|
Su futuro profesional |
0 |
3 |
6 |
41 |
35 |
|
1 = totalmente insatisfecho. 2 = poco satisfecho. 3 = satisfecho. 4 = bastante satisfecho. 5 = muy satisfecho. |
|||||