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Anexo 1: Encuesta a docentes de simulación clínica. |
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Al responder esta encuesta está dando su consentimiento para utilizar las respuestas de manera anónima con fines de investigación. Si desea saber más sobre este proyecto puede contactar al Dr. Juan Manuel Fraga a través de docfraga@docfraga.com Si no desea que sus respuestas sean consideradas, por favor no responda la encuesta. |
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1. ¿De qué país está respondiendo? 2. ¿En qué área (disciplina) desarrolla la simulación clínica? 3. Contexto en el que realiza simulación clínica (una o más respuestas) a. Pregrado b. Postgrado c. Educación continua d. Otro (especifique) 4. ¿Qué actividades realizan en su centro de simulación? (Una o más respuestas) a. Uso de simuladores de alta tecnología b. Simuladores de habilidades c. Pacientes simulados d. Pacientes estandarizados e. Moulage f. Simuladores de bajo costo (fabricados en el lugar) g. Simuladores virtuales h. Simulaciones quirúrgicas i. Muestras biológicas para cirugía j. Animales para cirugía k. Otro (especifique) 5. Orientación de su programa de simulación (una o más respuestas) a. Entrenamiento y evaluación de habilidades clínicas y procedimentales b. Promover el pensamiento crítico y habilidades para solución de problemas c. Promover comunicación y/o trabajo en equipo d. Desarrollo de actividades de seguridad del paciente e. Introducción del trabajo y práctica interprofesional f. Desarrollar cuidados clínicos que consideran variables culturales g. Explorar y analizar prácticas de sistemas clínicos h. Entrenamiento específico para evaluación de entrada a especialidades o entrenamientos superiores i. Otro (especifique) |
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Las siguientes preguntas se refieren a diferentes tipos de simulación clínica. Por favor responda únicamente con números absolutos las preguntas que corresponden a volúmenes y con texto las opiniones que se le solicitan. |
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6. En la simulación de habilidades ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda por simulador? ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda por docente? ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda por espacio físico/evento? 7. En simulación de habilidades ¿Qué razones justifican aumentar el número de estudiantes? ¿Qué razones obligan a reducir el número de estudiantes? 8. Con paciente simulado ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda por paciente simulado? ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda por docente? ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda por espacio físico/evento? ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda en el debriefing (participantes activos + observadores)? 9. Con paciente simulado ¿Qué razones justifican aumentar el número de estudiantes? ¿Qué razones obligan a reducir el número de estudiantes? 10. En simulación de alta fidelidad/complejidad en competencias técnicas ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda por simulador? ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda por docente? ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda por espacio físico/evento? ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda en el debriefing (participantes activos + observadores)? 11. En simulación de alta fidelidad/complejidad para competencias técnicas ¿Qué razones justifican aumentar el número de estudiantes? ¿Qué razones obligan a reducir el número de estudiantes? 12. En simulación de alta fidelidad/complejidad en competencias no-técnicas ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda por simulador? ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda por docente? ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda por espacio físico/evento? ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda en el debriefing (participantes activos + observadores)? 13. En simulación de alta fidelidad/complejidad para competencias no-técnicas ¿Qué razones justifican aumentar el número de estudiantes? ¿Qué razones obligan a reducir el número de estudiantes? 14. En simulación virtual ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda por docente? ¿Cuál es el número máximo de estudiantes que recomienda por espacio evento? 15. En simulación virtual ¿Qué razones justifican aumentar el número de estudiantes? ¿Qué razones obligan a reducir el número de estudiantes? 16. Agradecemos sus comentarios |