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Tabla 6: Durante el escenario en simulación el docente le animó a (molécula). N = 145. |
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n (%) |
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Argumentar (qué es lo que yo observo y pienso) |
34 (23.4) |
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Indagar (yo me pregunto y pregunto al otro a partir de una curiosidad) |
28 (19.3) |
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Argumentar e indagar |
82 (56.6) |
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Ninguno |
1 (0.7) |
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Fuente: Elaboración propia. |
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