2020, Número 4
Comentarios al artículo ''Los errores de medicación y los valores profesionales en el proceso docente-educativo cubano''
Texto completo
Cómo citar este artículo
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 2
Paginas:
Archivo PDF: 306.83 Kb.
RESUMEN
Señor editor:Hemos leído con detenimiento el artículo de Martínez-Rodríguez y otros,1 donde un grupo de investigadores realizan un amplio análisis de la relación entre los errores de medicación y los valores profesionales.
Es meritorio el enfoque que se realiza del tema, dada la importancia y trascendencia de este en el ámbito de la salud pública, tanto en Cuba como fuera de las fronteras. Coincidimos plenamente con los autores de este artículo en relación con el papel de la academia en la formación de profesionales o técnicos con un alto sentido de los valores que deben acompañar siempre a los recursos humanos del sector salud, y concordamos también con el criterio de que, a medida que se logre este objetivo, los errores de medicación disminuirán y mejorará la cultura de la admisión de estos por parte de los involucrados.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)
Martínez-Rodríguez A, Castro Peraza OE, Díaz Fernández R, Fonseca Gómez CM, de la Paz Bermúdez T, Reyes Pérez A. Los errores de medicación y los valores profesionales en el proceso docente-educativo Cubano. Educación Médica Superior. 2018 [acceso 28/02/2019];32(4). Disponible en: http://www.ems.sld.cu/index.php/ems/article/view/1329
Grupo de trabajo: Buenas prácticas en el uso de medicamentos. Buenas prácticas en preparación y administración de la medicación del paciente. dispositivos electrónicos de administración de medicamentos. 2010 [acceso 28/02/2019]. Disponible en: https://www.google.com.cu/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=25&cad=rja&uact=8&ved=2ahUKEwi6ppv9hd_gAhUQrlkKHdEEASkQFjAYegQIABAC&url=http%3A%2F%2Frepositorio.upch.edu.pe%2Fbitstream%2Fhandle%2Fupch%2F837%2FAplicacion_HilasacaZea_Nora.pdf%3Fsequence%3D1%26isAllowed%3Dy&usg=AOvVaw3tfYAELaHcrojdws4bP96C