García-Suárez AK

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 10
Paginas: 40-43
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RESUMEN

La elaboración de un diagnóstico situacional con fines académicos permite identificar y analizar la problemática presente en el entorno que se desea estudiar. Esta investigación se ejecutó de manera virtual debido al confinamiento y a las indicaciones universitarias con modalidad en docencia virtual, se basa en el marco metodológico de los determinantes sociales de la salud. Para recolectar la información se utilizó una metodología mixta y diversas técnicas para estimular la participación de los estudiantes de la Red Universitaria. El ejercicio del diagnóstico se llevó a cabo por fases desde la elaboración del protocolo, recolección de información y priorización de problemas. El objetivo de este trabajo consistió en diagnosticar la situación de salud mental en los estudiantes de la Universidad de Guadalajara en el contexto de la pandemia de Covid-19. Los resultados ponen de manifiesto una situación que se hace mayormente visible por la influencia social y la demanda digital en el uso de las tecnologías, que tomó por sorpresa sin tener un plan claro y con la incertidumbre de los tiempos marcados por la misma pandemia. Es necesario considerar esta información como una curva de la espiral que sólo se podrá intervenir desde un enfoque más holístico de la salud y que no se trata de una etiología unicausal y que la intervención debe estar diseñada con fines prácticos y de alcance a la población objetivo.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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