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ISSN 2007-5057 (Impreso)
Investigación en Educación Médica

2021, Número 40

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Inv Ed Med 2021; 10 (40)


La codificación y categorización en la teoría fundamentada, un método para el análisis de los datos cualitativos

Vives VT, Hamui SL

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 24
Paginas: 97-104
Archivo PDF: 465.96 Kb.


RESUMEN

Se realizó una revisión acerca de los principales elementos del análisis de primer nivel de los datos cualitativos desde la Teoría Fundamentada. Se describe su concepto y orígenes, la circularidad en el proceso de investigación, el papel del investigador, el muestreo teórico, y se hace énfasis en la codificación y categorización de datos, que son el centro del procedimiento metodológico para hacer manejables los datos y generar una teoría. Este primer nivel de análisis ofrece información valiosa que al ensamblarse con conceptos filosóficos asciende a un segundo nivel de análisis más cercano a la complejidad social.


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