medigraphic.com
Órgano de Difusión de la Asociación Académica Panamericana de Medicina Familiar A.C.

2021, Número 4

<< Anterior Siguiente >>

Arch Med Fam 2021; 23 (4)


Intervención educativa efectiva y de bajo costo en pacientes con diabetes mellitus de baja educación

Granito M, Moutinho MM, Fernandes TG

Idioma: Portugués
Referencias bibliográficas: 15
Paginas: 181-185
Archivo PDF: 142.60 Kb.


RESUMEN

Este estudio analizó si es posible mejorar el control glucémico, el conocimiento y las actitudes sobre la diabetes mellitus en pacientes con poca educación, mediante intervenciones sencillas y sin grandes inversiones económicas. Los pacientes respondieron dos cuestionarios (DNK-A y ATT19), y luego el grupo de intervención recibió un folleto que contenía información sobre la alimentación y la calidad de vida. Los niveles de HbA1c se obtuvieron de los registros médicos. Los puntajes de control glucémico y de conocimiento y actitud mejoraron en pacientes con poca educación, lo que sugiere que podrían beneficiarse de una intervención simple.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. International Diabetes Federation - IDF. Diabetes Atlas, 9th ed. [2019] Brussels. [Accessed in15 mar 2021.] Available in: http://www.idf.org/diabetesatlas>.

  2. Jannoo Z, Khan NM. Summary of Diabetes Self-care Activities: A confirmatory factor analytic approach. Prim Care Diabetes. 2018; May 4(18)30077-9

  3. Braz VN, Lopes MHBM. Evaluation of mobile applications related to nutrition. Public Health Nutrition. 2018;(8)1-6.

  4. Reagan L, Pereira K, Jefferson V, Evans Kreider K, Totten S, D'Eramo Melkus G, et al. Diabetes Self-management Training in a Virtual Environment. Diabetes Educ. 2017. 43(4):413-421.

  5. Campbell EM, Redman S, Moffitt PS, Sanson-Fisher RW(1996) The relative effectiveness of education and behavioral instruction programs for patients with NIDDM: a randomized trial. Diabetes Educ.1996;22(4):379-86.

  6. Franz MJ, Warshaw H, Daly AE, Green-Pastors J, Arnold MS, Bantle J. Evolution of diabetes medical nutrition therapy. Postgrad Med J 2003;.79(927):30-5.

  7. Curcio R, Lima M, Alexandre N. Instrumentos relacionados ao diabetes mellitus adaptados e validados para a cultura brasileira. Rev Eletrônica Enferm 2011;13(2):331-337.

  8. Torres HC, Hortale VA, Schall VT. Validação dos questionários de conhecimento (DKN-A) e atitude (ATT-19). Rev Saude Publica. 2005;39(6):906-911.

  9. Beeney LJ, Dunn SM, Welch G. Measurement of diabetes knowledge: the development of the DKN scales. In: Bradley C, editor. Handbook of psychology and diabetes. Amsterdam: Harwood Academic Publishers 2001;159-89.

  10. Curcio R, Lima M, Alexandre N. Instrumentos relacionados ao diabetes mellitus adaptados e validados para a cultura brasileira. Rev Eletrônica Enferm 2011;13(2):331-337.

  11. Beeney LJ, Dunn SM, Welch G. Measurement of diabetes knowledge: the development of the DKN scales. In: Bradley C, editor. Handbook of psychology and diabetes. Amsterdam: Harwood Academic Publishers 2001;159-89.

  12. Borba AKOT, Arruda IKG, Marques APO, Leal MCC, Diniz ADS. Knowledge and attitude about diabetes self-care of older adults in primary health care. Cien Saude Colet. 2019 Jan;24(1):125-136. doi: 10.1590/1413-81232018241.35052016.

  13. Cortez DN, Macedo MML, Souza DAS, Santos JC, Afonso GS, Reis IA, et al. Evaluating the effectiveness of an empowerment program for self-care in type 2 diabetes: a cluster randomized trial. BMC Public Health 2017;17:41.

  14. Gao J1, Wang J, Zheng P, Haardörfer R, Kegler MC, Zhu Y, Fu H. Effects of self-care, self-efficacy, social support on glycemic control in adults with type 2 diabetes. BMC Fam Pract. 2013;5(24)14:66.

  15. Ricci-Cabello I, Ruiz-Pérez I, Rojas-García A, Pastor G, Rodríguez- Barranco M, Gonçalves DC. Characteristics and effectiveness of diabetes self- management educational programs targeted to racial/ethnic minority groups: a systematic review, meta-analysis and meta-regression. BMC Endocr Disord. 2014;4:60.




2020     |     www.medigraphic.com