Sánchez SJA, Hidalgo GIM, Menárguez PJF, Ortín OE

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 3
Paginas: 99-102
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FRAGMENTO

La enseñanza del razonamiento clínico y sus características aplicados a la práctica de la Medicina de Familia (MF), constituye, probablemente, el eje central de la formación del residente de MF durante su estancia en el Centro de Salud. Abordaremos en esta “breve reflexión” los aspectos generales del razonamiento clínico y analizaremos también dos cuestiones directamente relacionadas con el método clínico aplicado por el médico de familia: la docencia en Medicina Basada en la Evidencia y algunas utilidades para ayuda en la toma de decisiones centradas en el paciente.

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Gale J, Marsden Ph.,Diagnos :process not product. En Sheldon M., Brooke J., Rector A, editors. Decision-Making in general practice .pgs. 59-90. Stockton Press, NuevaYork. 1985.

2. Essex B.J. Decision Analysis in general Practice. En En Sheldon M., Brooke J., Rector A, editors .Decision-Making in general practice.. 183-197 Stockton Press, NuevaYork. 1985.

3. Hall KH, Reviewing intuitive decision –making and uncertainty: the implications for medical education. Medical Education 2002, 36: 216-24.