Menárguez PJF, Sánchez LMC

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 3
Paginas: 103-111
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FRAGMENTO

PUNTO DE PARTIDA

La prescripción farmacológica es una de nuestras principales funciones de los médicos de familia. Diversos factores influyen en nuestra toma de decisiones para valorar en primer lugar si debemos prescribir fármacos y en segundo que fármaco/s elegir como más adecuado/s para ayudar a nuestros pacientes.
En el proceso de prescripción hay que tener en cuenta el contexto en que se produce (la consulta de atención primaria) y los diferentes actores que influyen en él (administración, médicos y pacientes).El modelo en que se basa la prescripción está determinado por la interrelación entre factores intrínsecos, relacionados con la formación y conocimientos del médico y factores extrínsecos, asociados a la interacción del médico con su entorno (relaciones con la industria farmacéutica, administración y pacientes).

REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

1. Menárguez Puche JF, Sánchez López MC. Cómo podemos enseñar a nuestros residentes a prescribir mejor. En: José Saura Llamas. Manual de herramientas docentes para el tutor: instrumentos y ayudas para cumplir los objetivos docentes y las tareas del programa docente de medicina familiar y comunitaria. Murcia Mediprint; 2006.

2. Orueta Sánchez R. Prescribir racionalmente. AMF. 2019;15(4):192–9.

3. Gómez Castro MJ, Arcos González P, Rubiera López G, Rigueria AI. Un sistema de indicadores de calidad de prescripción farmacéutica en atención primaria desarrollado por médicos prescriptores [A system, developed by prescribing doctors, of indicators of the quality of pharmaceutical prescription in primary care]. Aten Primaria. 2003 Nov 15;32(8):460-5. 111