medigraphic.com
ISSN 1561-2902 (Digital)

2021, Número 1

<< Anterior Siguiente >>

Revista Cubana de Educación Médica Superior 2021; 35 (1)


Efectividad de una demostración clínica simulada para elevar los conocimientos sobre RCP-B en el adulto

Ávila CJA, Fonseca MCA, Fernández MH, Sosa GI

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 17
Paginas: 1-15
Archivo PDF: 614.14 Kb.


RESUMEN

Introducción: La ejecución de maniobras de reanimación cardiopulmonar por las personas que han presenciado un paro aumenta siete veces las posibilidades de supervivencia.
Objetivo: Evaluar la efectividad de una demostración de situación clínica simulada realizada en los domicilios para elevar el nivel de conocimientos sobre reanimación cardiopulmonar básica en el adulto.
Métodos: Se realizó un estudio de tipo antes y después sin grupo control entre septiembre y diciembre de 2018. El universo estuvo conformado por 620 pacientes pertenecientes a un consultorio del policlínico “19 de abril” de Plaza de la Revolución. Se seleccionó una muestra de 200 pacientes y se les aplicó una encuesta, realizada por los autores, antes y después de la intervención, la cual se sometió a test alfa para la validación interna. Para la evaluación de la demostración se utilizó la prueba t de student, un análisis de varianza (ANOVA) y un análisis post hoc.
Resultados: La media de edad fue de 45,45 ± 14,45 años. El sexo femenino predominó con 102 personas (51 %). Hubo 63 (32 %) pacientes con nivel de técnico medio. La diferencia de las medias de puntos antes y después de la demostración fue estadísticamente significativa en todos los grados de escolaridad (p ˂ 0,001). Hubo diferencias en el aumento de puntos después de la demostración entre los universitarios y las personas con sexto grado (p = 0,013).
Conclusiones: Realizar una demostración con una situación clínica simulada constituyó una herramienta efectiva para elevar el nivel de conocimiento de la población en estudio, independientemente del nivel de escolaridad.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Sasson C, Rogers MAM, Dahl J, Kellermann AL. Predictors of survival from out-of-hospital cardiac arrest: a systematic review and meta-analysis. Circ Cardiovasc Qual Outcomes. 2010 [acceso 27/01/2019];3:63-81. Disponible en: https://www.ahajournals.org/doi/full/10.1161/circoutcomes.109.889576

  2. Cheng A, Magid DJ, Auerbach M, Bhanji F, Bigham BL, Blewer AL, et al. Part 6: Resuscitation Education Science: 2020 American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Circulation. 2020 [acceso 31/01/2021];142(Suppl 2):S551-S79. Disponible en: https://www.ahajournals.org/doi/epub/10.1161/CIR.0000000000000903

  3. Ming-Ju H, Bhanji F, Wen-Chu C, Chih-Wei Y, Kuo-Liong C, Matthew Huei-Ming M. Comparing the effect of self-instruction with that of traditional instruction in basic life support courses-A systematic Review. Resuscitation. 2016;108:8-19. DOI: https://dx.doi.org/10.1016/j.resuscitation.2016.08.021

  4. González-Salvado V, Rodríguez-Ruiz E, Abelairas-Gómez C, Ruano-Raviña A, Peña-Gil C, González-Juanatey JR, et al. Training adult laypeople in basic life support. A systematic Review. Rev Esp Cardiol. 2020;73(1):53-68. DOI: https://doi.org/10.1016/j.rec.2018.11.013

  5. Liberman M, Golberg N, Mulder D, Sampalis J. Teaching cardiopulmonary resuscitation to CEGEP students in Quebec-a pilot project. Resuscitation. 2000;47:249-57. DOI: https://doi.org/10.1016/s0300-9572(00)00236-7

  6. Miró O, Escalada X, Jiménez-Fábrega X, Díaz N, Sanclemente G, Gómez X, et al. Programa de Reanimación Cardiopulmonar Orientado a Centros de Enseñanza Secundaria (PROCES): conclusiones tras 5 años de experiencia. Emergencias. 2008 [acceso 27/01/2019];20:229-36. Disponible en: http://emergencias.portalsemes.org/descargar/programa-de-reanimacion-cardiopulmonar-orientado-a-centros-de-ensenanza-secundaria-proces-conclusiones-tras-5-anos-de-experiencia/force_download/

  7. Panchal AR, Bartos JA, Cabañas JG, Donnino MW, Drennan IR, Hirsch KG, et al. Part 3: Adult Basic and Advanced Life Support. 2020 American Heart Association Guidelines for Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care. Circulation. 2020 [acceso 31/01/2021];142(Suppl 2):S366-S468. Disponible en: https://www.ahajournals.org/doi/pdf/10.1161/CIR.0000000000000916

  8. Declaración de Helsinki de la asociación médica mundial. Principios éticos para las investigaciones médicas en seres humanos. Seúl, Corea: 59ª Asamblea General; 2008 Oct. Disponible en: https://icmer.org/wp-content/uploads/2019/Etica/declarac_Helsinki_ivestigacs_medicas_seres_hum.pdf

  9. Sastre Carrera MJ, García García LM, Bordel Nieto F, López-Herce Cid J, Carrillo Álvarez A, Benítez Robredo MT, et al. Enseñanza de la reanimación cardiopulmonar básica en población general. Aten Primaria. 2004 [acceso 05/02/2019];34(8):408-13. Disponible en: https://www.elsevier.es/es-revista-atencion-primaria-27-articulo-ensenanza-reanimacion-cardiopulmonar-basica-poblacion-13068217

  10. Piriz Assa AR, Hidalgo Marrero Y, Rodríguez Portelles AC, Córdova Vega CA, Durán Calzadilla Y, Céspedes Segura S. Propuesta de entrenamiento en emergencias y reanimación cardiopulmocerebral para testigos presenciales no profesionales de salud. Medisur. 2018 [acceso 05/02/2019];16(6):867-75. Disponible en: http://medisur.sld.cu/index.php/medisur/article/view/4195/2739

  11. Smiak Yacubosky NV, Radlovachki Majlak LR, Torres Maidana GI. Conocimientos de la población adulta sobre reanimación cardiopulmonar básica. Coloquio de enfermería argentino; 2018 [acceso 05/02/2019]. Disponible en: http://coloquioenfermeria2018.sld.cu/index.php/coloquio/2018/paper/view/489/450

  12. Garrido Carrasco G. Soporte vital básico: conocimientos de la población adulta del barrio de la "Rondilla" [Tesis de especialidad]. Valladolid: Repositorio de tesis de la Universidad de Valladolid; 2015 [acceso 27/01/2019]. Disponible en: http://uvadoc.uva.es/bitstream/10324/30404/1/TFG-H1213.pdf

  13. García Martínez JC, Márquez Hernández VV, Casas Salmerón MA, Granero Molina J, Fernández Sola C, López-Rodríguez MM. Estrategia de entrenamiento práctico en RCP para diseminar información entre la población general de Almería. Therapeía. 2018 [acceso 05/02/2019];10:57-74. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/6677707.pdf

  14. González-Salvado V, Abelairas-Gómez C, Peña-Gil C, Neiro-Rey C, Barcala-Furelos R, González-Juanatey JR, et al. Basic Life Support Training into Cardiac Rehabilitation Programs: A Chance to Give Back. A community intervention controlled manikin study. Resuscitation. 2018;127:14-20. DOI: https://doi.org/10.1016/j.resuscitation.2018.03.018

  15. Wang R, Lagakos SW, Ware JH, Hunter DJ, Drazen JM. Statistics in medicine-reporting of subgroup analyses in clinical trials. N Engl J Med. 2007 [acceso 05/02/2019];357:2189-94. Disponible en: https://www.nejm.org/doi/full/10.1056/nejmsr077003

  16. Angulo-Menéndez P, Lana A, Morís de la Tassa J. Conocimientos y disposición para realizar soporte vital básico por agentes de la policía local. An Sist Sanit Navar. 2017;40(2):177-85. DOI: https://doi.org/10.23938/ASSN.0033

  17. Mancini ME, Soar J, Bhanji F, Billi JE, Dennett J, Finn J, et al. Education, Implementation and Teams Chapter Collaborators. Part 12: education, implementation, and teams: 2010 International Consensus on Cardiopulmonary Resuscitation and Emergency Cardiovascular Care Science with Treatment Recommendations. Circulation. 2010;122(Suppl 2):S539-S81. DOI: https://dx.doi.org/10.1161/CIRCULATIONAHA.110.971143




2020     |     www.medigraphic.com