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2022, Número 2

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Arch Med Fam 2022; 24 (2)


El impacto de la COVID-19 en infancia y adolescencia: visión desde la Educación y la Salud

Conde-Jiménez J, Martín-Gutiérrez Á
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 10
Paginas: 133-135
Archivo PDF: 105.37 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

Introducción

Uno de los principales desafíos derivados de la COVID-19 está centrado en la mejora sustancial del bienestar psicológico de las personas. El impacto psicológico durante y después del confinamiento derivado de la pandemia en la población es algo más que evidente. La pandemia es un estresor crónico que podría desgastar y romper nuestros cuerpos, lo que originaría grandes consecuencias para la salud a largo plazo.
De forma general, la pandemia ha repercutido de forma negativa en la salud mental de la ciudadanía y, en concreto, de los sectores de la población más vulnerables. Esta crisis sanitaria se ha convertido en un factor de adversidad psicosocial que afecta a las familias y, en específico, a sus hijos durante la infancia y la adolescencia, en situación de riesgo


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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