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Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (ACIMED)

ISSN 2307-2113 (Digital)
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2021, Número 1

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Revista Cubana de Información en Ciencias de la Salud (ACIMED) 2021; 32 (1)


Comportamientos deshonestos y plagio en la publicación científica

Hernández-García F, Vitón-Castillo AA
Texto completo Cómo citar este artículo

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 7
Paginas: 1-4
Archivo PDF: 261.62 Kb.


PALABRAS CLAVE

Sin palabras Clave

FRAGMENTO

Señora directora:

La publicación científica en ciencias de la salud constituye una necesidad, pues pone a disposición de la comunidad académica nuevos conocimientos generados a partir de la investigación. Mostrar estos resultados es beneficioso para los sistemas de salud, ya que evita realizar investigaciones duplicadas, ahorra presupuesto a los organismos y favorece el desarrollo de la ciencia, sustentado en nuevos resultados. El proceso de publicación científica constituye un acuerdo bilateral entre el investigador y la revista, donde el autor confía sus resultados a esta, y la revista, a la vez, confía en la veracidad de los resultados y la moralidad del investigador.
En la investigación científica se identifican tres formas principales del fraude: la invención de datos, la manipulación de datos y el plagio. Según la comisión de ética de la Facultad de Medicina de la Universidad de Chile, se entiende como plagio “la apropiación, presentación y utilización de material intelectual ajeno, sin el debido reconocimiento de su fuente original”.1 Esto constituye un hecho deshonesto que afecta el prestigio del investigador y, a la vez, crea duda al medio de difusión, pues la comunidad científica comienza a dudar de la calidad de su proceso editorial.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Universidad de Chile, Facultad de Medicina, Comisión de Ética. En referencia al plagio intelectual. Rev Med Chile. 2008;136:653-8.

  2. Silva Hernández D, Llanes Cuevas R, Rodríguez Silva A. Manifestaciones impropias en la publicación científica. En: Cañedo Andalia R, Rodríguez Labrada R, Fernández Valdés MM, Zayas Mujica R, Nodarse Rodríguez M, Sánchez Tarragó N, et al. Lecturas avanzadas para la alfabetización informacional en salud. Holguín: Universidad de Ciencias Médicas de Holguín, Centro Provincial de Información de Ciencias Médicas; 2011 [acceso: 16/08/2020]. Disponible en: Disponible en: http://www.hlg.sld.cu/sitios/CPICM/index.php?option=com_jdownloads&Itemid=87&view=viewcategory&catid=5

  3. Monzón Pérez MA, Oviedo Herrera LC, Sánchez-Ferrán T, Valdés-Balbín R, Camayd Viera I, Calero Ricardo JL. Plagio en artículos de investigación en revistas biomédicas cubanas. Rev Haban Cienc Méd [Internet]. 2020 [acceso: 16/08/2020];19(4):e3526. Disponible en: Disponible en: http://www.revhabanera.sld.cu/index.php/rhab/article/view/3526

  4. Ramírez López YB, Kan Pérez JL. Publicación científica en estudiantes de medicina de pregrado: un reto de desarrollo en investigación científica. Rev Cinent Cienc Med. 2020;23(1):102-3.

  5. Hernández García F, Robaina Castillo JI. Publicación científica estudiantil en ciencias médicas en Cuba: ¿oportunidad o reto? EDUMECENTRO. 2018;10(2):234-8.

  6. Rojas-Revoredo V, Humani C, Maytra-Tristán P. Plagio en publicaciones científicas en el pregrado: experiencias y recomendaciones. Rev Méd Chile. 2007;135(8):1087-8.

  7. Gutiérrez C, Mayta P. Publicación desde el pregrado en Latinoamérica: importancia, limitaciones y alternativas de solución. CIMEL. 2003;8:53-60.




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