2021, Número 2
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Cuba y Salud 2021; 16 (2)
Formación y desarrollo de habilidades investigativas en los estudiantes de pregrado desde la Anatomía Patológica
González PB, Marrero MMC, Lores ERI, Ríos HN, Brito VE
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 78
Paginas: 107-114
Archivo PDF: 234.49 Kb.
RESUMEN
Objetivo: El objetivo de este trabajo consiste en realizar una
revisión bibliográfica y fundamentar algunas consideraciones
teóricas relacionadas con la importancia del desarrollo de
habilidades investigativas en la formación inicial de los estudiantes
en el proceso de enseñanza- aprendizaje desde la asignatura
Anatomía Patológica.
Desarrollo: La formación inicial del estudiante es entendida como
un proceso de apropiación de conocimientos, habilidades, valores y
métodos de trabajo que lo prepara para el ejercicio de las funciones
profesionales científicas investigativas y que se expresa mediante
el modo de actuación a lo largo de la carrera. La formación y
desarrollo de las habilidades investigativas resulta fundamental
en el proceso de enseñanza aprendizaje de todas las disciplinas y
asignaturas, la Anatomía Patológica no resulta un excepción.
Conclusiones: Se efectuó una revisión bibliográfica sobre
la formación y desarrollo de habilidades investigativas en
el pregrado y se argumentó la importancia de la formación
y desarrollo de habilidades investigativas en la asignatura
Anatomía Patológica en la Escuela Latinoamericana de Medicina.
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