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Revista Médica de la Universidad Veracruzana

Órgano Oficial del Instituto de Ciencias de la Salud, Hospital Escuela y Facultad de Medicina-Xalapa
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2022, Número 1

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Rev Med UV 2022; 22 (1)


Análisis comparativo de la salud bucal de alumnos de odontología-Xalapa, al término de su trayectoria escolar

Alonso NR, Machín BME, Izquierdo JJ, Briceño-Ancona MS
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 43
Paginas: 45-64
Archivo PDF: 475.89 Kb.


PALABRAS CLAVE

Salud bucal, patologías bucales, estudiantes universitarios, Índice CPOD, IHOS.

RESUMEN

Introducción: Anualmente ingresan 120 alumnos al programa educativo de Cirujano Dentista, a quienes se realiza el Examen de Salud Integral (ESIUV), que incluye una revisión bucal en la que se pueden identificar diversas patologías y hábitos negativos de higiene en la cavidad oral. Sin embargo, antes de este estudio se desconocía tanto el estado de salud bucal de los alumnos durante su trayectoria escolar como la atención delas patologías observadas en el ESIUV. Objetivo: Determinar los cambios en la salud bucal que han presentado los alumnos de la Facultad de Odontología-Xalapa, de la Universidad Veracruzana, generación 2015. Material y Método: Se analizó a 38 alumnos de la generación 2015 de la carrera de Cirujano Dentista. Se trata de un estudio cuantitativo, descriptivo, longitudinal y retrospectivo. Aspectos éticos: Investigación sin riesgo. El grupo fue categorizado por edad y sexo, usando medidas numéricas como media, desviación estándar y rango; para las variables cualitativas se calcularon las frecuencias absolutas y los porcentajes. 1). Se realizó una revisión de la base de datos del ESIUV de los alumnos de Odontología generación 2015, en lo que a odontología respecta. 2). Nuevamente se aplicó el formato ESIUV a los alumnos participantes. 3). Se compararon los resultados obtenidos cumpliendo con los objetivos del estudio. Resultados: Se encontró una mejora de 32% en la forma de cepillado dental; la realización de profilaxis pasó de 53% a 97%. El porcentaje de apiñamiento que presentaban los estudiantes (34%), disminuyó a 11%, debido a que hubo un incremento en el tratamiento ortodóntico (de 53% a 68%). El Índice CPOD paso de 7.7±3.7 a 9.7±4.5, lo que equivale a muy alto y un IHOS 0.225±0.1641 a 0.516±, que equivale a excelente. Conclusiones: Este trabajo identifica un problema de salud y sienta las bases para realizar nuevos estudios que propongan soluciones oportunas, al mismo tiempo que brinda información para Veracruzana que los estudiantes universitarios tomen conciencia y se responsabilicen de su salud bucal.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

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