medigraphic.com
ENGLISH

EduMeCentro

ISSN 2077-2874 (Digital)
EDUMECENTRO. Revista Educación Médica del Centro
  • Mostrar índice
  • Números disponibles
  • Información
    • Información general        
    • Directorio
  • Publicar
    • Instrucciones para autores        
  • medigraphic.com
    • Inicio
    • Índice de revistas            
    • Registro / Acceso
  • Mi perfil

2021, Número 3

<< Anterior Siguiente >>

EduMeCentro 2021; 13 (3)


Las tecnologías de la información y las comunicaciones: consecuencias negativas en el contexto universitario

Torres MBL, Villareño DD, Franco PM, Araujo GM
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 418-425
Archivo PDF: 99.46 Kb.


PALABRAS CLAVE

proyectos de tecnologías de información y comunicación, estudiantes, educación médica.

RESUMEN

Las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones forman parte esencial del desarrollo científico-tecnológico actual, han invadido todas las esferas de la vida humana, incluyendo la educación. En esta compleja vorágine es recurrente la tendencia a la formación de seres humanos peligrosamente atados a necesidades e intereses creados artificialmente por estos medios y la propaganda que divulgan. El presente trabajo pretende resaltar cuestiones relacionadas con su empleo en el contexto universitario, con énfasis en algunas consecuencias negativas que puede provocar su uso inadecuado o abusivo, y alentar a la universidad cubana a concretar una didáctica educativa congruente con las necesidades sociales actuales.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. García Sánchez MR, Reyes J, Godínez Alarcón G. Las Tic en la educación superior, innovaciones y retos. RICSH [Internet]. 2017 [citado 12/01/2021];6(12):[aprox. 16 p.]. Disponible en: https://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6255413

  2. Belloch C. Las tecnologías de la Información y Comunicación en el aprendizaje [material docente]. Valencia: Universidad de Valencia. Departamento de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación; 2012.

  3. Machado Machado Y, Cruz Martín O, Santiesteban Pineda DM, Cruz Lorenzo C, García Ortiz Y, Paz González SA. Abuso de consumo de productos tecnológicos en edades tempranas: problemática no abordada en estudios médicos. EDUMECENTRO [Internet]. 2017 [citado 21/01/2021];9(3):[aprox. 15 p.]. Disponible en: http://www.revedumecentro.sld.cu/index.php/edumc/article/view/910/html_255

  4. Calviño M. Vale la pena. Escritos con psicología. La Habana: Editorial Caminos; 2011.

  5. Hodelín Hodelín Y, de los Reyes García Z, Hurtado Cumbá G, Batista Salmon M. Riesgos sobre tiempo prolongado frente a un ordenador. Rev Inf Cient [Internet]. 2016 [citado 21/01/2021];95(1):[aprox. 15 p.]. Disponible en: http://www.revinfcientifica.sld.cu/index.php/ric/article/view/149/1447




2020     |     www.medigraphic.com

Mi perfil

C?MO CITAR (Vancouver)

EduMeCentro. 2021;13

ARTíCULOS SIMILARES

CARGANDO ...