2021, Número 3
Rev Cubana Invest Bioméd 2021; 40 (3)
Otras repercusiones académicas de la COVID-19
Pastor ESO, Pozo LMG, Llanco ALA
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Cómo citar este artículo
Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 5
Paginas: 1-2
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FRAGMENTO
Estimado Director:Después de haber leído el artículo «Repercusión académica de la COVID-19 en universitarios peruanos» encontramos algunos puntos a comentar en lo que respecta a la selección de la población y los criterios que se utilizaron para evaluar cómo esta enfermedad afecta académicamente a los estudiantes.
Consideramos que la muestra fue muy amplia y se debió tomar en cuenta solo un sector o carrera específica, porque cada una de estas se ve afectada de diferente manera por la COVID-19. A nuestro criterio, los estudiantes del área en ciencias de la salud, como medicina y enfermería, necesitamos de prácticas constantes a lo largo de nuestra carrera, en hospitales, laboratorios, simuladores, maniquíes, y esto tiene una repercusión académica bastante diferente a la de los estudiantes de letras y humanidades. Por ejemplo, Jena2 menciona que una de las mayores preocupaciones de los estudiantes de estas áreas son sus pasantías, pues la pandemia ha tenido una repercusión grande en la economía y las empresas no los están contratando.
REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)