2023, Número 2
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Salud Mental 2023; 46 (2)
Resilience, adverse childhood experiences, and mental health in Health Science students during the COVID-19 pandemic
Agudelo HF, Benavides BM, Arango GF
Idioma: Ingles.
Referencias bibliográficas: 64
Paginas: 111-119
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RESUMEN
Introducción. Se ha descrito un aumento progresivo de problemas mentales en la población universitaria,
especialmente en el área de la salud, relacionado con la pandemia por COVID-19. Factores protectores como
la resiliencia y factores de riesgo como eventos adversos en la infancia, se han relacionado con desenlaces
en la salud mental.
Objetivo. Describir síntomas psiquiátricos y su asociación con eventos adversos en la
infancia y resiliencia, en estudiantes de primer semestre de los tres programas de pregrado de la Facultad
de Ciencias para la Salud de la Universidad de Caldas, Colombia en 2020.
Método. Estudio descriptivo,
transversal, correlacional, mediante una encuesta virtual incluyendo el SRQ (
Self Reporting Questionnaire),
escala de resiliencia de Wagnild y Young y preguntas relacionadas con eventos adversos en la infancia.
Resultados. Participaron 108 estudiantes con edad media de 19.6 años. Hubo presencia de síntomas afectivos
en 6.4%. El nivel de resiliencia más frecuentemente encontrado fue “medio” y el evento adverso en la
infancia más comúnmente reportado fue el maltrato. Se demostró asociación entre haber estado expuesto
a eventos adversos en la infancia tanto con presencia de síntomas que comprometen la salud mental como
con afectación de uno de los dominios de resiliencia. Asimismo, hubo asociación entre presencia de dichos
síntomas con afectación de los dominios de la resiliencia.
Discusión y conclusión. Se pudo identificar riesgo
de alteraciones de la salud mental en los estudiantes, resaltando la asociación con eventos adversos en la
infancia y la resiliencia.
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