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Gaceta Médica de México

ISSN 0016-3813 (Impreso)
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2004, Número S1

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Gac Med Mex 2004; 140 (S1)


La regionalización del Programa Nacional de Actualización y Desarrollo Académico para el Médico General y su proyección

Cetina-Manzanilla JA
Texto completo Cómo citar este artículo Artículos similares

Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 7
Paginas: 63-66
Archivo PDF: 414.87 Kb.


PALABRAS CLAVE

Médico general médico regional, educación médica.

RESUMEN

La educación médica continua es la base para el ejercicio de una buena medicina. Uno de los objetivos de la Academia Nacional de Medicina es lograr la “Excelencia Médica”, la cual requiere de preparación académica sólida y de la aplicación de estrategias, que permitan llegara toda la comunidad médica del país.
En 1994, la Academia Nacional de Medicina estableció a nivel nacional el PRONADAMEG que es la suma de los esfuerzos de los académicos de nuestra Institución y de las Facultades de Medicina, de las Sociedades y Colegios de Médicos del país, lo que ha permitido llegar hasta los lugares más apartados de nuestro territorio nacional.
Después de seis años de actividad continua y de una enseñanza renovada PRONADAMEG logró el liderazgo y reconocimiento nacional en la educación médica continua y tomando en cuenta los problemas de salud de cada región, decide regionalizar sus actividades lo que se traduce en acercamiento y una estrecha relación entre las distintas sedes de cada región, tomando en cuenta características étnicas e idiosincracia, esto es las peculiaridades de nuestra población.
La proyección de la regionalización en el campo de la salud, es la de un instrumento de apoyo interinstitucional que permite la aplicación del programa con mayor participación, creatividad y agilización del mismo.


REFERENCIAS (EN ESTE ARTÍCULO)

  1. Lifshitz A. ¿Educación continua o escolaridad perenne? Rev Med IMSS (Mex) 1994:32:485-489.

  2. Campillo-Serrano C, Vilar PP. Gaceta Médica de México. II Reunión Nacional de educación médica continua. Suplemento No. 3 Academia Nacional de Medicina México, 1994.

  3. Campillo-Serrano C. El papel de la Academia Nacional de Medicina en la educación médica continua. Gac Med Mex 1995;132Sup. No. 2: 174-177.

  4. Cetina Manzanilla JA. PRONADAMEG. Estrategia de la educación médica continua. Vox Med 2000;5:1-2.

  5. VI Reunión Nacional de Coordinadores de Sede.- Academia Nacional de Medicina. México. PRONADAMEG.- San Luis Potosí, Octubre 5, 2001.

  6. VI Reunión Nacional de Coordinadores de Sede de PRONADAMEG. Vox Med 3, 3 Mayo-junio 2002.

  7. Cetina-Manzanilla JA. Situación actual y el futuro del PRONADAMEG. Región Sur. VII Reunión Nacional de Coordinadores de Sede. Monterrey, N. L. Noviembre 1, 2002.




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