2004, Número S1
Gac Med Mex 2004; 140 (S1)
El proceso de evaluación en el Programa de Actualización y Desarrollo Académico para el Médico General (PRONADAMEG)
Sánchez-Ramírez R
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Idioma: Español
Referencias bibliográficas: 1
Paginas: 67-70
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RESUMEN
A partir de una breve descripción diagnóstica de la educación médica en México, se ubica el origen y los diez primeros años del Programa que surgió como un convenio de colaboración entre la Academia Nacional de Medicina y la Facultad de Medicina de la Universidad Nacional Autónoma de México, cuyo objetivo ha sido y es el desarrollo de los médicos generales.Mediante la comparación de los componentes empleados en la encuesta nacional de educación médica continua con las características del Programa, se dimensiona el nivel alcanzado a través de su posicionamiento, organización académico administrativa y cobertura nacional. De las características del Programa se detalla la evaluación del aprendizaje.
Se concluye con la propuesta de iniciar la segunda década de funcionamiento del Programa en la dirección de la total institucionalización del mismo.
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